大自然 ,孩子最好的课堂

我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过北京学前教育网同意

大自然 ,孩子最好的课堂

没有送孩子去城里的幼儿园,我越想越觉得自己的选择是正确的。做了妈妈的我不也是农村生，农村长的孩子吗，我不也念了好多书？上了大学？接受了良好的家庭和学校教育吗？

其实，在某种程度上，乡下孩子比城里孩子多了一个更好、更直观的课堂，那就是大自然。

每当下班或休息时，我便带着孩子，拿上照相机，刻意去田间小路，让孩子自己选景，照些他认为很美的风景，比如照一丛绿草，一片野花，无边的的田野，或者停留在电线杆上的小鸟等等，目的是让孩子在大自然的怀抱里，尽情呼吸新鲜的空气，从小就陶冶孩子的情操，让美的直观感受慢慢在孩子心里扎根、成长。边走边玩，告诉孩子一些花草的名字，比如看见牵牛花，就告诉他关于牵牛花的一些知识，看见矮矮的荆芥丛，就告诉他那就是灌木，告诉他什么是灌木，及灌木的特征。让孩子对知识不仅仅停留在书本上，而是让他知道知识就是生活里实实在在存在的东西，变抽象为具体，在轻松中边玩边学。

孩子对好多东西的好奇心总是随着大人的引导而渐渐变浓变强的。例如在刚刚下过雨后，我领孩子出去会看见蜗牛。这时我会让他观察蜗牛的外型，让他用自己的话描述一下蜗牛的样子。练习他的口头表达能力，再问他蜗牛是害虫还是益虫，答对答错都无所谓，然后耐心给他讲解蜗牛是害虫，吃植物的叶、茎等，然后讲解蜗牛的生活习性，让孩子对蜗牛的一切有深刻的印象。

我们家还有一块地，地里种了西红柿，茄子，辣椒，胡萝卜等。我在播种时就领着孩子观察，让他知道植物是如何生长的。他还跟在他奶奶后面，看大人如何施肥，拔草，锄松土壤。他边在一旁看，边嚷着要替奶奶干这些活。我就给孩子一把小铁锹，他就很小心翼翼的学