如今因为独生子女盛行,我们几乎迷失了如何对独生子女教育的思想和方法。因为媒体上一会儿是“多表扬少批评”,一会儿“成功是成功之母”,还提倡不准体罚和变相体罚孩子……这样一来,更有一些家长不知该如何对待自己的那个宝贝孩子了。而孩子们的行为又似乎越来越离谱了,追星不说,还追时尚。社会上什么时尚就弄什么,不让弄还跟你作斗争,斗争的方式也方法也越来越先进。不仅这样,父母想对孩子动点真格的,爷爷奶奶,外公外婆还护着他们,毕竟是上辈人,心里就是一万个不痛快,也只好忍着,如今天天在为孩子闹别扭的家庭,也不在少数。搞来搞去,弄得自己也不知道如何管教孩子了。甚至一些专门从事教育教学工作的灵魂工程师们,管得了别人的孩子,可就是管不住自己的孩子。
那么管不下自己孩子的根本原因是什么呢?
原因之一:就是大多数独生子女的两代家长都认为:“孩子还小,等他们长大了,自然就会懂事”的宠爱加溺爱意识所造成的。因为人性中有很多弱点,比如自私、懒散、好吃、好喝、好享乐、好表现……大家认为孩子还小,等他们长大后再教育也不迟,这就为教育孩子埋下了一颗定时炸弹。孩子的很多毛病,都是小时候养成的,就像得病一样,病得轻的时候好医,到病入膏盲的时候,也就拿它没办法了。到他们长大后,连自己都知道有这样那样的毛病时,已经为时过晚。那时候,孩子们肯定还要责怪大人,小时候为什么不严格要求自己,如今导致自己有这么多毛病。一位诺贝尔奖获得者的经验认为,他的成功来自于自己在幼儿园时候,培养起来的良好习惯。这就告诉了我们一个经验:孩子良好的行为习惯,要从小培养起。同时也应证了古俗语中的:“人看从小”这句箴言。因此,对孩子的养成教育要从小抓起。
原因之二:对孩子的教育缺乏度的把握。有一部分家长“望子成龙,望女成凤”的愿望太强烈,甚至还非常崇敬:“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”的训言,对孩子过分严厉,这使孩子身心受到严重伤害,暴力倾向极为严重。孩子为了逃避罚责,从小便弄虚作假,滑马溜嘴,不管任何人,都不加选择地去骗,时间一长,就会形成品德上的偏差,不要说搞好学习,就是做人也成问题。另一部分家长却对孩子溺爱有加,所谓“含在嘴里怕化了,捏在手里怕破了”就是这种心情的准确表达。在这种环境中长大的孩子,往往个人意识太强烈,难以合群,唯我独尊,只会要求别人顺从自己,自私自利,而且会挺而走险,马加爵就是典型代表。因此,对孩子的教育也要有科学的度的问题。
原因之三:隔代教育导致在教育孩子上的父母不作为,所引起的孩子成长迷惑症。职业妇女的增多,使这种现象尤为突出。特别是面对竞争日益激烈的现代社会,这已经成为影响孩子教育的瓶颈。隔代教育毕竟存在着诸多教育方面的失误。一是老人的隔代亲情怀,容易导致对孙辈们的溺爱;二是老人教育孩子的力不从心,容易让孩子的某些坏习气滋长;三是老人与时代滞后的思想意识,影响孩子的健康成长。毕竟父母与孩子的关系与祖辈的关系,有一些差别,对孩子的认识也是不同,更容易在教育孩子问题上出差错。当然,也有个别祖辈,在教育孙辈问题上,比父母更明智,但毕竟只是少数。因此,要避免不正确的隔代教育带来的负面影响。
原因之四:社会不良环境对孩子成长的污染。社会上的黄、赌、毒和一些低级下流的思想意识以及钱权崇拜,也在不断浸蚀着孩子们沌洁的心灵。比如:孩子见义勇为了,但大多数