本文所指的“气质”,是由1956年开始,美国纽约大学的一个儿童发展学家群体从行为科学的角度出发,针对一群婴幼儿所进行的长期观察研究中,得到婴儿对于各式各样内在或外在刺激,一种与生俱来天生的反应行为方式。
通过婴幼儿的9大气质来评估孩子的行为特征:
·活动量
活动量大的特征:
1、睡眠时间短,即使睡着了,可能还是动作频繁;
2、婴儿期躺在床上手舞足蹈、动得很厉害。
活动量小的特征:
1、能安静坐在行进中的娃娃车;
2、能安静让人洗澡;
3、可以安静让人梳头、剪指甲。
·规律性
规律性高特征:
1、 每天大约都定时定量吃奶或餐点;
2、差不多时间睡觉、醒来;
3、每天情绪起伏的表现与时间也很固定。
规律性低的孩子的特征:
1、每次吃牛奶的量相差很大;
2、经常在不同的时间要求给予额外的食物;
3、运动量的大小也不容易观察。
·趋避性
所谓趋避性是指初次接触新的人、事、物时行为反应。
趋避性倾向接受的孩子的特征:
1、能马上接受新的食物并咽下;
2、能接受初次来家中的客人。
趋避性倾向退缩的孩子的特征:
1、置身新环境最初几分钟会表现烦躁不安;
2、对副食品的浓度、味道、温度改变时,最初的反应是拒绝的。
·适应度
“趋避性”是观察孩子对人、事、物第一次接触的反应,而“适应度”是观察孩子第一次接触之后的行为反应。
适应度高的孩子的特征:
1、对日常生活例行如梳头、洗脸等容易接受不反抗;
2、进入新环境几分钟内,就能够适应;改变副食品只要1-2天内就能接受。
适应度低的孩子的特征:
1、同一天内,对同一种吵闹声会作多次反应(如狗吠、打钟声);
2、与陌生人相处15分钟后,仍表现出警觉害怕的样子。
·反应强度
反应强度是指孩子对于刺激的反应是微弱或是激烈,这个项目