成都儿童发展状况报告（2001年—...(3)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2007年05月11日 21:32:46
学率为99.95%。义务教育阶段女在校生比例占48%。
开展救困助学。政府把帮助贫困家庭儿童就学纳入各类扶贫计划，对贫困家庭子女入学给予帮扶。全市希望工程共建学校31所，救助失学儿童达9137人。流动儿童、留守儿童援助的政策保障也进一步强化，近 10万在城市生活的流动儿童进入了正规学校。全市6万余农村双亲外出务工后留在家乡的儿童的关怀教育和服务被列入“为未成年人办实事”项目，以兴办家庭服务中心和托管服务机构，从生活、学习、教育等方面帮助留守儿童。社会各界积极捐资助学，教育公益活动广泛开展。促进残疾儿童教育。在成都0—14岁儿童中，有残疾儿童5580 余人，占全市同龄儿童总数的34.6‰。成都市制定了《关于免除残疾儿童少年杂费与书本费的实施办法》、《关于进一步加强特殊教育工作的意见》，为改善残疾儿童少年的学习条件提供了政策依据。以在普通学校附设特殊教育班和随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干的残疾儿童义务教育格局已经形成。到2005年底，全市残疾人特殊教育学校已达17所，比2001年增长20%，普通学校附设特教班47个，在校生总数（含随班就读学生）达4119人，全市盲、聋、弱智儿童的平均入学率已达 96.7 %。四、儿童福利儿童福利工作是儿童工作的特殊组成部分。目前，在福利院监护养育的儿童共有739名左右。截至2005年底，由各级政府投资举办的儿童福利院 2所，监护养育孤儿和被遗弃的病残儿童 739 人，全市7 个社会福利院和部分农村敬老院，也监护养育部分孤儿和被遗弃的病残儿童。此外，还兴办了康复中心、弱智儿童培训班、残疾儿童康复站、社区康复站等为社区孤儿、残疾人服务的组织。除政府和社会建立福利院抚养孤儿和被遗弃的病残儿童外，还积极开展公民收养工作，一些孤儿和被遗弃的病残儿童或由群众寄养，或由群众依法收养。使这些丧失家庭的儿童重新得到家庭的温暖，健康成长。 重视残疾儿童的医疗和康复。成都市政府为帮助残疾儿童恢复或者补偿功能，增强其参与社会生活的能力，开展了“明天计划”、“三项康复”（小儿麻痹后遗症矫治、聋儿听力语言训练以及白内障复明）等工作。截至2005年底，共有3669名小儿麻痹后遗症患者经矫治手术改善了功能，有效率达70%左右，其中20 %的康复聋儿进入普通幼儿园、小学学习；为2033名低视力儿童配用了助视器，提高了视力；使2443余名智残儿童增强了认知和自理能力。目前，全市建立了313个残疾儿童康复站、寄托所、训练班。一些经过康复训练的残疾儿童已恢复或基本恢复了身体功能。对重度病残儿童，福利院将其送往所在地区的医院进行治疗。近年来，经治疗脱残的儿童达 130余人。许多儿童福利院在政府和社会各界的关心下，拥有了较先进的医疗设施，以满足儿童的基本医疗需求。开展群众性助孤活动。政府倡导助孤活动，要求全社会都来关心和帮助孤儿健康成长。近几年，群众性助孤活动日益深入。社会各界关心儿童福利院，向儿童福利院捐款捐物，支持儿童福利院不断改善养育、救治和教育条件。儿童福利机构2001年到2005年收到社会各界的捐款 1100余万元。目前，所有孤儿得到入学资助。开展流浪儿童救助。成都市政府建立和完善了流浪儿童救助保护网络体系。5年共保护性地救助流浪乞讨儿童2万人次。成都市在儿童的生存、保护和发展方面作出了巨大的努力。同时也要看到，城市与农村之间、地区之间发展水平还很不平衡，儿童工作还存在着许多困难，不少方面的情况还需要继续改善。比如：在儿童的医疗保健方面，农村儿童的疾病发生率还较高，某些贫困家庭的儿童营养状况还低于正常标准；在儿童的教育方面，一些贫困家庭中小学生的失学现象在一定程度上还存在；在儿童权益保护方面，外来流动儿童、农村留守儿童、城市流浪儿童的保护还需增强。随着经济和社会的发展，不断改善
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