请蹲下来与孩子说话(2)

　　有个平时喜欢说谎的孩子没有交作业。我问他为什么没有交作业时，他告诉我他明明带了作业却找不到了。当时，我心里很生气，认为他肯定是没有完成并且谎称没找到，就批评了他。谁知，不一会他真的找出了作业。面对全班的学生，我真不知道说什么好。但我立刻意识到，我的行为一定会影响到我的学生，我必须先正身才能够引导我的学生做个正直的人。于是，我当着全班的学生，向那个学生道了歉。

　　至此以后，我发现学生们在与同学相处的过程中，也学会了尊重别人，并且勇于承认自己的过错。

　　孩子需要得到尊重。因此，老师们，在我们无私奉献我们的热心与爱心的同时，增加一些细心、耐心、虚心和信心吧。细心地观察了解每个学生，根据学生的实际去设计教学过程；耐心地倾听每个学生的发言，找出发言中的合理因素，因势利导，使每个学生感受成功的喜悦；虚心地求教于某方面超越我们的学生，使学生感到教师并非圣人，也有不会或出错的时侯，从而使学生不迷信权威，不迷信课本，善于思考，善于创新，敢于挑战。请蹲下来与孩子们说话交流，让孩子能够真实的感受到我们对他们的尊重。最后，让我们和我们的学生并肩携手、信心十足地从成功走向成功!