营造一个有利于孩子成长的家庭环境(2)

　　二、建立温馨、和谐的精神环境

　　良好的家庭风气，是良好家庭环境的重要组成部分，是有效的、无形的教育，对孩子有重要的影响。营造温馨、和谐的家庭气氛，父母首先要搞好与长辈之间的关系；其次，要搞好和孩子之间的关系。父母要爱护子女，对孩子尊重、信任，尽量不板面孔，不随意呵斥、打骂等，以平等的、民主的、朋友式的态度与孩子相处，建立起新型的民主的家庭关系。

　　宇宇也是个五年级的小学生。他的家庭十分温馨，爸爸妈妈非常和睦恩爱，同时对爷爷奶奶也都十分孝顺。家里有什么重家务，爸爸总是抢着干；妈妈做了好吃的，也总是先想着老人和孩子。他们对宇宇也十分疼爱，凡事都会征求朱宇宇的意见。宇宇生活在这样一个家庭里，感到十分温暖和自豪，也养成了良好的行为习惯和个性。反观姗姗，她在家里经常看到、听到的是父母为一些小事而相互指责和谩骂，甚至时不时地见到摔打东西等暴力行为。结果，她对父母她没太多的尊重，不仅不太听从大人的讲话，而且时不时地与家长对着干。

　　三、创造勤读、好学的学习环境

　　家庭不只是休息的场所，也是孩子学习的主要场所。所以，父母要给孩子创造一个安静舒适的学习环境。有条件的话，尽量给孩子安排单独学习、休息的房间，以免看电视、会客等活动干扰孩子。同时，孩子房间的布置要符合孩子的年龄特点：灯光要柔和，书桌高矮要合适。书架更是必不可少的，即使有些书籍孩子一时看不懂，但在浓浓的书香氛围中，有利于培养孩子热爱知识，追求知识的品质。

　　妞妞刚出生不久，妈妈就开始给她念书。起初，她只是喜欢玩弄书皮，揉搓书页，看看图片。慢慢地，妞妞长到二岁多后，便开始沉迷于读书了。特别是上了幼儿园后，她更是痴迷于读书，而且，还要父母给她弄来纸和笔，开始学习写字。到了读小学时，她不但认识了上千个字，而且字写得非常好。现今，已是五年级的她，不仅是学习成绩一直列在班上前三名，还是班上的老班长呢。而可可因小时候父母没花什么时间和精力与她一起进行读书，只是任由她自己玩耍。现今虽是个一年级的学生，但对课文的理解能力不好，回家也不太爱看书。

　　四、营造民主、文明的家庭环境

　　在孩子教育方面，放任与限制的把握，是营造民主、文明的家庭环境的重要内容。要尊重他们，从内心认识到孩子成长需要"试误"，孩子从生活中汲取的经验与教训，比家长们口头讲一百遍的道理都印象深刻。

　　放任给孩子自由的同时，更要注重对孩子各方面行为习惯的限制培养，放任不等于任由性情发展。诗人海涅曾说，"如果我们从未得到什么东西，我们就不会觉得不满足。"同样的道理，对孩子的行为坚持始终如一的态度就不会让他感到痛苦。我们还要注意教育孩子时父母的意见应该统一，否则孩子会无所适从，不知道应该听谁的才好。所以家庭在教育孩子的问题上要预先协商，达成一致，万不可当着孩子的面相互指责，彼此都要主动维护对方的尊严。

　　同时，民主要慎用，不要给孩子他（她）是家里的特权阶层的印象。其实民主是为了了解孩子的想法，并鼓励他（她）发表自己的意见，但并不意味着可以讨价还价，甚至迁就退让。好东西大家要分享，人人有份，这样培养出来的孩子才懂得关爱别人。

　　家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。孩子的心灵是天真纯洁的，他们生活在什么环境中，就会被造就成什么样的人。好的环境激发孩子的潜能，不良的环境弱化孩子的潜能。父母要想培养出聪慧的子女，就必须为其创造一个良好的成长环境。