浅析家庭教育对特殊儿童康复的影响(2)

　　对特殊儿童的研究指出，特殊儿童的个体差异极为显著，集体模式缺乏针对性。而在家庭这个特殊的环境里，由于家庭成员之间的密切接触，使家长最了解自己的孩子。父母在了解孩子的基础上，就可以在康复内容和康复进程上，根据其具体情况及时调整，使之更适合自己孩子的实际水平进行个别化康复，提高康复质量，求得最大可能的发展。

　　特殊儿童的家庭教育问题远非如此，要努力走出这些误区，需要家长做不懈的努力。作为新时代的家长应把握机遇，转变观念，寻求康复理念和思想的创新，通过各种途径有针对性地对特殊儿童进行康复，让家庭成为特殊儿童健康成长的摇篮，让特殊儿童的生活变得更加绚丽多彩。