丰富的想象,宝宝先要把自己想象成某种角色,然后按照某种角色行为进行说话。爸爸妈妈可能会经常看到宝宝一边玩玩具一边自言自语的现象,其实这就是宝宝创造性的说话游戏。
在游戏中,他已经不是代表自己说话,而是代表游戏情境中的某一角色说话。比如说,在玩玩具熊的过程中,宝宝可能会把自己想象成小白兔,和玩具熊说个不停。
宝宝游戏中的语言可能是爸爸妈妈平时说过的话,也可能是他听过的故事中的对话,也可能是语言经验的综合和创造。
总之,通过这种游戏,宝宝学会使用语言,为以后和同伴的正常交往奠定了基础。
在冲突中学会相处
我们经常会看到孩子在一起玩得很开心,尽管有时候会发生冲突,但几分钟后又开开心心在一起玩了。这种和同伴一起玩的活动就是宝宝的社交游戏。这种游戏对于宝宝社会性发展具有巨大的价值。
3岁前宝宝这种游戏一般有两种类型:一种是有同伴在场,彼此之间都独自玩自己的,但是彼此之间会受对方行为影响,如模仿对方的行为。另一种情况是和同伴一起玩,可能共同玩一样东西,或者彼此配合进行游戏。
对于3岁前宝宝来说,第一种类型社交游戏较多,尽管看上去他们之间互不交流,但是孩子以这种松散的方式在一起玩,互相模仿着。实际上,研究者发现,2岁的孩子通过观察同伴学会了许多技能。许多孩子直到3岁左右才能较好地跟他人交往,然而非常重要的是让你的宝宝有机会与同龄伙伴进行交往。尽管他们只是在一起玩,但在玩的过程中,他们就学会了如何谈判。这是孩子学习社交技巧,如妥协、互惠等的最好途径。
TIPS:当宝宝之间发生冲突时,不要急于帮助解决,因为冲突正是发展社会性的重要契机。有了冲突,他们要么不欢而散,要么有人作出让步。如果不欢而散了,他们就会体验到互不相让所带来的后果。对于还想和小伙伴一起玩的孩子来说,他会想办法解决冲突,或者让步、或者协调,解决冲突本身就是宝宝学习社会交往的过程。
有关游戏的Q&A
1、游戏中宝宝为什么会“固执己见”?
答:在游戏中,确实有些宝宝会坚持自己的主张。如果你对宝宝游戏中的行为感到困惑,并产生改变他行为的想法,宝宝同样也会对你的表现感到莫名其妙。因为3岁前宝宝认为父母的工作就是为他做每一件事,包括理解他的想法。当然,这是不可能的,但是你的孩子不理解这种不可能。因而爸爸妈妈可能会和宝宝之间产生一定的冲突,你的一些做法可能让他感到不愉快。但是这些不愉快对他来说也是非常重要的,每个孩子都需要经历一些痛苦的教训学会应对失望。这种不愉快也很容易化解,因为3岁前宝宝注意力容易分散,当他因为不高兴而哭泣时,还可能拿着手中的东西玩,或者试图继续平静地玩游戏。
TIPS:当宝宝在游戏时,要尽量允许他命令你。因为宝宝控制周围世界的能力很弱,而他正是通过控制游戏寻找到控制的感觉,建立起自信的。
2、游戏中的宝宝为何如此“痴迷”?
答:不要为此担忧,这是正常现象。如果你的宝宝许多天都在玩同样的游戏,你是不是要为此担忧了?3岁前宝宝经常对一种活动的兴趣会持续一周左右,然后才会转移到其他活动中。这是宝宝练习技能、建构概念、形成对事物认识的最主要方法。宝宝总是喜欢重复熟悉的东西或行为,这些重复是他获得控制感的途径。
3、为何游戏中的宝宝“不愿意停止”?
答:对于许多宝宝来说,沉迷于游戏而不想吃饭,或者不想和爸爸妈妈一起购物,或者不想做其他事情,他只想继续游戏。这种行为可能会让爸爸妈妈很恼火,因为它可能打乱了一日生活计划。遇到这