游戏　2-3岁

合适的玩具　想象的游戏　操作性的游戏　在游戏中学习　认识颜色　    认识字母　认识数字　电视　
　
　　孩子可能仍会继续玩剩下的玩具，但玩的方式可能与以前不大相同。他可能仍然玩积木，但是不再一个一个地摞起来，而是形成一个更大的范围。他可能会用积木摆成院子。　
　
　　孩子到了3岁时将学着你的样子做事和打扮自己。孩子的操作能力将有很大的进展，所以特别喜欢大的拼图或者是难度比较大的难题。

　　合适的玩具　

　　●大块的拼图　
　　●橡皮泥　
　　●积木砖块　
　　●钝头剪刀　
　　●胶水　
　　●婴儿车和推椅　
　　●茶具　
　　●炊具　
　　●玩具屋　
　　●三轮车　
　　●汽车、卡车　
　　●爬架

　　想象的游戏

　　孩子会模仿着周围成年人，用自己的想象，建立起一个小的世界。你不必非得给孩子买一个玩具屋。孩子会自己用几把椅子、几张桌子，上面盖上几条毯子，做成一个临时帐篷或是玩具屋。孩子们喜欢在暗处玩耍，所以如果孩子愿意，可以拉上窗帘。我的几个孩子都喜欢在纸箱子里面玩耍，不管纸箱多大，只要能进去就可以。小一点的纸箱可以当成船、汽车等。一堆纸箱可以撂成城堡、堡垒或者房子。把纸箱摆在一边，就成了孩子的隧道。把纸箱接起来，纸箱就变成了火车。可以把一个大纸箱或是一些茶具箱的钉子等铁东西起下来，在上面切出门窗，就成了精美的房子。孩子可以在里面画上窗帘，在墙上画上画，在外面画上百叶窗、门扇和拉手。如果你在屋子里摆上凳子或椅子，孩子就会把它们想象成火车、轮船或者飞机。

　　操作性游戏

　　孩子会用手探索物体，认清物体的功能，这都是孩子正常认知的重要过程。下面列出的游戏或者想法需要良好的协调能力：　
　
　　●在这一年里，孩子学到了足够的协调能力，已经能够在房前屋后做很多的事情，但是孩子仍然把这些事情当成游戏，因为孩子特别喜欢模仿大人的行为。孩子可以在你的指导下，操作电动搅拌器、摘豆角或是摘芹菜等。　
　　●很多孩子喜欢拆一个机械的东西，所以留下一些旧的钟表、发动机、照相机、录音机等，让孩子体验一下拆这些东西的乐趣。如果家里有什么需要拆下来的东西，如旧墙板、篱笆，或者要打碎石头铺路，你可以请孩子参与进来。　
　　●孩子非常喜欢试一试喷洒图画，孩子会把树叶、草叶、硬币等自己喜欢的形状放在白纸上，然后向大人要来牙刷，蘸上颜料，用一把刀在牙刷上划过，使牙刷上的颜料随机地喷到纸上。孩子可以选用不同的颜色接着做下去。等到颜色干了以后，孩子取下纸上面放的物体。　
　　●在园子里给孩子开辟一块属于他自己的地方，给孩子一个铲子和一个洒水壶，让孩子自己种植一些长得比较快的植物和蔬菜，例如金盏菊、小萝卜或者豆子等。　
　　●孩子有可能拼起6块以上的拼图。尽可能给孩子买一些比较容易辨认的拼图，如果孩子能够看清楚腿、胳膊和树木等东西，拼起来比单纯看到较小的形状的拼图要容易一些。尽可能买木制拼图，因为拿起来