22.玩沙
[目的]让儿童懂得实物的形状,并激发他欢乐的情绪。
[方法]在沙箱里放上杯子、小碗、塑料盒。成人要设法激发孩子玩沙的情绪。然后教孩子在杯子、小碗、塑料盒(方的、圆的)里盛满湿的沙土,并压结实,往沙箱里的沙土上扣,每口一个物品,就教他说这个物品(沙土)形状的想象物的名称。比如说:“啊!一个馒头,一个面包,一座小房子”等等。然后让他自己说出与这些形状相似的想象物的名称。
[材料]沙箱一个,沙土半箱(略打点水,使其潮湿,扣出来容易成形)、容器:杯子、小碗、塑料盒(方的、圆的)、罐头盒若干个。
23.谁取得多
[目的]锻炼手指控物能力和准确性
[方法]在屋子中间距地面1.2-1.5米处挂一条绳子,绳子上夹着许多晒衣夹子。成人示范,教儿童怎样用两只手从绳子上取下晒衣夹子。儿童分成两队,每队五六人,站在绳子两头,一个一个顺序走向绳子来取晒衣夹子。每人只取下两个,动作要快,在规定时间内(5分钟)看哪一队取得多,取得多的算赢家。(也可将绳子挂在门框上,一队儿童在屋内,一队在屋外,分别走向绳子取晒衣夹子。)
[材料]绳子一条,钉子两枚,塑料晒衣夹50个。
24.接球
[目的]训练手眼协调能力、注意力和灵活性。
[方法]四五个儿童围成一个圆圈,训练者站在中间,告诉儿童注意看着他,他要把球扔给小朋友,请小朋友接住球。他扔给谁,谁就接。开始时,按顺时钟方向顺序扔给一个一个小朋友请他们接。扔两圈后,就不按顺序将球随便扔给一个小朋友请他接,以锻炼儿童的注意力和灵活性。
[材料]直径10厘米的皮球两个