观察内容：摇椅等

　　观察内容：摇椅

　　观察要点：

　　·坐在摇椅上的神情和动作（悠然自得、双手紧抓护拦、表情紧张寻求帮助、要求离开摇椅）。

　　·需要增加摇晃幅度时的行为表现（自己想办法摆动摇椅、请成人帮忙）。

　　·在摇椅上是否与同伴进行语言交流。

　　·是否有自我保护的行为（摇晃时手抓住护拦、停稳后上下摇椅）。

　　教养提示：

　　·多人一起玩时，提醒孩子摇椅停稳后才能上或下，提醒周围的孩子注意避让摇椅，加强保护。

　　·当孩子坐在摇椅上时，成人可为其配上有节奏的儿歌或歌曲，充分感受快乐。

　　童谣

　　摇呀摇，摇呀摇，

　　摇到外婆桥。

　　外婆叫我好宝宝，

　　我对外婆眯眯笑。

　　观察内容：过小桥

　　观察要点：

　　·是否敢于走上小桥（独立上桥、需要成人帮助）。

　　·走在不同高度、宽度的桥上的反应（情绪变化、动作变化、速度变化）。

　　·是怎祥走过小桥的（轻松地走、掉下来后再继续走、在成人搀扶下走、掉下来后不愿再走）。

　　·出现逆向行走的情况时有哪些解决问题的方法（退回、单脚着地避让行走、侧身走及求助等）。

　　教养提示：

　　·创设不同高度与宽度的桥（平衡木），使不同能力的孩子能参与适合自己的活动。

　　·利用生活中的环境（台阶、花坛边沿等），鼓励孩子大胆“过桥”

　　·提供适当的辅助材料（小水桶、小伞、沙袋等），让孩子持物“过桥”增加游戏的难度。