阳光宝贝屋(19-24月)活动方案

　　区角游戏、生活活动

　　1、喂食（可以用手直接取食物喂小动物吃饭、也可以根据幼儿的特点用小勺喂小动物吃饭）

　　2、穿小花（幼儿可以自主的选择不同形状的小花，用不同粗细的绳子进行穿插小花）

　　3、娃娃家（自主游戏，扮演各自喜欢的角色，摆弄娃娃家内的物品）

　　4、玩玩吧（可以通过自己的手触摸不同的物品进行触摸，感知不同的触觉）

　　5、摇摇乐（幼儿自主的摆弄不同的瓶子，摇摇听听，也可以自主的增减瓶内的实物后，感知其中变化的声音）

　　游戏活动： 捡豆豆

　　活动要求：

　　1、宝宝在老师和家长的指导下，将豆豆分别装在不同大小的瓶子里。

　　2 宝宝能听懂老师的指令，并尝试照指令做相应的动作。

　　准备：大小不同的瓶子、白扁豆、青豆

　　活动过程：

　　一、宝宝和家长围坐过来，老师介绍活动

　　（指导语）各位家长：接下来我们和宝宝一起做一个“拣豆豆的”游戏，这个时期的宝宝开始用小手做一些精细的动作，用2、3个手指捏一个球型的物品，对宝宝来说是一个挑战。游戏可以锻炼宝宝的小肌肉群的发展，增强手指动作的灵活性、协调性，并通过老师提供的两种不同颜色的豆豆，初步让孩子辨别颜色。

　　二、 游戏进行

　　（指导语）游戏可以体现三个不同的层次，第一次我们先给宝宝一个大的瓶子，（听老师的指令）把白的大豆豆放在瓶子里，家长先别急着帮忙，看看宝宝能否按指令完成，家长可以观察宝宝是怎样拿起豆豆的，是用几只手指捏起的，还是用手一把抓的？再把豆豆倒出来！（真棒！）

　　（指导语）第二层 ，家长取出小瓶子，宝宝听指令完成，将豆豆放进去，家长在宝宝放豆豆的时候，和宝宝重复地说“放豆豆”用语言不断地刺激孩子，暗示孩子，听听你们的宝宝能跟着说说吗？

　　（指导语）第三层，请家长说出指令，让孩子根据指令完成相应的动作，可以夸夸宝宝真行！家长观察宝宝的手眼是否协调？及时地鼓励宝宝。

　　亲子小游戏：钻山洞

　　游戏目标：1、训练触觉和四肢着地爬行的能力。

　　2、训练听觉和提高辨别声源的能力。

　　游戏准备：设置一些障碍物

　　游戏方法：1、把几个家庭分成一组，一组家庭的爸爸妈妈趴在地上，腹部和地 面之间形成一个“小山洞”，让宝宝们从“山洞”中钻过来。

　　2、根据幼儿的情况，可以增加难度进行分组比赛，看那组宝宝以最快的速度爬出“山洞”。

　　3、也可以所有的爸爸（妈妈）连起来趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，让宝宝们一个接一个的到“山洞”中探险，中间可以适当设置一些障碍物。

　　爱心小贴士：

　　19——24个月的宝宝有一定的运动能力，开始尝试一手扶栏杆自己上下楼梯，会用脚尖走路，问一下你的宝宝是不是今天自己上的楼梯呀？

　　在认知与语言表达能力方面，宝宝已经开始知道自己是女孩还是男孩、开始数数1——3等等，家长可以尝试让孩子们数数家人、玩躲猫猫游戏，让宝宝在游戏中分辨前后的顺序等等。

　　在情感与社会性的发展方面，宝宝已经能够区别成人的表情。当家中有客人时，尝试引导宝宝和不同的人打招呼、让宝宝为客人送礼物、食品招待客人，减少幼儿在陌生人前的一种羞却。

　　还可以根据宝宝的兴趣点，和宝宝开展各种游戏活动，如：拼拼图形宝宝、吹泡泡、送礼物、穿珠子等等，让宝宝在玩中，促进其动作、社会、情感、语言等各方面的发展。

　　周萍、朱敏、刘华、赵伟丽、顾佳美、钱月红