那么,这种想法真的就是为了孩子吗?想帮孩子其实是为了让自己安心吧!作为孩子来说,错过了一次战胜不被催就不做作业的昨天的自己的机会。着急的父母扼杀了孩子主动去做的能力。
父母如果注意到了支持比帮助更重要,那就考虑如何做才能支持吧。比如,为了让孩子能自发地去做作业,父母可以想想要是换成自己的话会怎么做?然后,让我们姑且从比较容易做的事开始试试。即使一开始用的是很笨拙的方法,随着不断地重复,就会变得得心应手了。那时孩子会有显著的变化,而且也会让父母有了能够支持他的感觉。引导出孩子会的能力,本身也是引导出父母自身的会的能力。