有趣的88个英语游戏（少儿英语教学适用）(6)

　　注意事项：若空间较小，只需要快速将脚抽离框框内即可。

　　39.踢球游戏

　　准备用具：软球或是海滩球

　　游戏玩法：将全班孩子分成两组，面对面排成两排，相隔约一公尺，然后将球放在两排的中间，要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球，但手不可以碰到球，轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。

　　注意事项：也可以说一句今天所学的新句子或是儿歌。

　　40.手脚并用

　　准备用具：闪卡或图卡

　　游戏玩法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，老师先将8张闪卡散放在地上，然后老师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手和脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住闪卡的人获胜，以此类推玩下去。

　　注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。

　　41.是非椅

　　准备用具：两张椅子，闪卡（或是物品）

　　游戏玩法：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张表示true,一张表示false，然后各组派一人站在起跑线后面，看老师展示的物品并听题目，如老师拿着一个黄色的气球并说"The balloon is yellow."则代表必须跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。

　　注意事项：句子必须是肯定句。

　　42.一字马

　　准备用具：无

　　游戏玩法：将全班分成两组，每组各派一个代表上台，老师问台下孩子任意的英文问题，答对的组可要求答错的或答得慢的那一组将两脚张开，如此继续玩下去，一直到其中一个代表站不住为止，该组就算输。

　　注意事项：每一次张开的大小可以要求，增加游戏的刺激度。

　　43.烫手山芋

　　准备用具：软球

　　游戏玩法：老师问任意的问题，如"What day is today?",并把球丢出去给其中一个孩子，接到球的孩子必须在限定时间内回答问题并问下一个问题，把球丢给下一位孩子，超时则被判出局。

　　注意事项：老师可将能问的问题列在黑板上供孩子参考，问过的问题就不能再问。也可用在儿歌上，下一个人接前一个人的句子把儿歌念完。

　　44."谁"不见了？

　　准备用具：闪卡

　　游戏玩法：老师展示数张闪卡，让孩子看几分钟后请大家闭上眼睛，老师任意抽走一张或是数张闪卡，并将其他卡片变换位子，请孩子睁开眼睛，老师问"What's missing?",说出正确答案的孩子即可得分。

　　注意事项：若是孩子较小，可以不用变换闪卡的位子，以免太困难。

　　45.反应游戏

　　准备用具：手电筒

　　游戏玩法：将一些闪卡放在地上，关掉教室内所有灯光，将手电筒打开，以绕圈圈方式照明这些闪卡（可以一边念儿歌一边绕圈），最后停在一张闪卡上，最先正确读出闪卡单词的孩子就得分。

　　注意事项：如果有孩子怕黑则避免玩此游戏，老师给要有一定的控制能力并注意安全。

　　46.拍拍手

　　准备用具：无

　　游戏玩法：老师先设定一个需要拍手的情况，例如复习字母时，只要是元音字母（A E I O U）都必须用拍手来表示，不能念出该字母，活动开始，以轮流方式做字母接力，凡是忘了规定的人便被淘汰出局，持续最久的就算获胜。

　　注意事项：也可以用声音或是其他的动作（如踏脚）来代替拍手。

　　47.神奇字

　　准备用具：无

　　游戏玩法：老师事先念一首儿歌如：Hopscotch，选定其中一个字（例如hop）为神奇字，并规定听到这个神奇字必须要做的动作（例如拍手等），然后开始念这首儿歌，孩子只要听到这个字都必须做拍手的动作，做得慢的或是忘了做的就淘汰出局。

　　注意事项：这是很好的听力练习，也可以把"神奇字"改成"神奇句子"来玩。