有趣的88个英语游戏（少儿英语教学适用）(9)

　　游戏玩法：在白板上画出九格，每一格代表一个数字，全班分成两组进行对抗，老师任意问问题，孩子抢答，答对的孩子可代表那一组到台前来射击格子，射中的数字是多少就表示该组可以得几分，最后看哪一组得分最高就算获胜。

　　注意事项：射击物品必须是安全的，以免误伤孩子。

　　66.失落的一角

　　准备用具：闪卡

　　游戏玩法：老师选定好一张闪卡，先不让孩子看到是哪一张，拿出来的时候老师遮住大部分的闪卡，只露出闪卡的一个角落来提示孩子闪卡的内容，最快依提示正确猜出闪卡内容的孩子得分。

　　注意事项：露出角落的方式有很多，可以从上到下，由左到右慢慢露出来。

　　67.读我的唇

　　准备用具：无

　　游戏玩法：老师不出声音说出单词，孩子依据老师的唇形读出老师所说的内容，正确回答着就得分，也可以利用分组来进行对抗，甚至由孩子来做小老师给全班猜，增加游戏的趣味性。

　　注意事项：老师必须注意自己的嘴型是否清楚，容易辨识，也可以考句子，增加难度。

　　68.坐下游戏

　　准备用具：无

　　游戏玩法：先让全班站起来，老师说一些条件句，如：You may sit down if you are a girl.凡符合句子描述的就坐下来。

　　注意事项：这是一个很好的听力练习，若要增加游戏的难度，老师可以增加许多的条件句子，如：You may sit down if you are a girl and you have short hair.可增加不同的动作让游戏变得刺激You may stand up if…

　　69.转转乐

　　准备用具：几个大纸碗或是大纸杯（可以盖住要猜的东西即可），颜色球

　　游戏玩法：老师将几个不同颜色的球放进纸碗中，倒扣在桌上，排成一列，老师先秀出每个纸碗所装的球是什么颜色，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让孩子来猜"What color is it?"猜对的那一组得分，以此类推玩下去。

　　注意事项：可以根据孩子的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。除了藏颜色球，也可以藏图片或是任何想到的物品。

　　70.跟我这样做

　　准备用具：背景音乐

　　游戏玩法：先放一些背景音乐，然后请全班站起来，老师随着音乐任意做一些动作并发命令（例如：I am swimming.），要学生一一模仿，边做边说。

　　注意事项：老师也可以再带动全班动作时，加一些自己创作的儿歌或是口令（适合热身）。

　　71.注意听

　　准备用具：无

　　游戏玩法：将孩子分成两组，每组选一人为代表到台前，听老师的指令（如"Give me a book.""Open a window.""Turn around.""Touch your nose."….etc）,最快表演出来的就得一分，接下来换下一个代表来玩，以此类推玩下去。

　　注意事项：也可变成跟读练习，如"hair,cup,ball,happy"，孩子听完老师念的就跟着说，说对的就得一分，可念多一点的单字增加跟读的难度。

　　72.肢体碰撞游戏

　　准备用具：无

　　游戏玩法：全班站起来，老师任意发一个指令（例如：head to head!），孩子必须在最短的时间内找到同伴并按指令做动作，孩子则须换新的同伴做新的动作，动作做错或是找不到同伴的就算出局。

　　注意事项：提醒孩子要轻轻的碰撞，否则会容易受伤。

　　73.全神贯注

　　准备用具：两组相同的闪卡

　　游戏玩法：全班分成两组进行对抗，先将两组相同的闪卡放在地上，老师问问题，答对的孩子分别在两组卡片中翻卡片，若能配成对，并正确念出闪卡单词者，则可保留卡片，无法配对者，则将卡片重新放回原位，拥有卡片越多的组别就算获胜。