幼儿园小中大班99个英语教学游戏(9)

　　注意事项：注意炸弹卡的出示次数，可根绝幼儿情绪做调整29.打不死的苍蝇准备用具：苍蝇拍游戏解析：事先将苍蝇中间剪开一个正方形，之后在黑板上写上不同字母。幼儿根据教师说的字母用苍蝇镂空的部分套字母。

　　游戏延伸：可将字母改为不同的字母小卡30.捉迷藏准备用具：闪卡游戏解析：请出一名幼儿做鬼闭上眼睛，教师将卡片藏在某位幼儿的椅上，请幼儿坐在上面。之后请该做鬼的幼儿去根据寻找卡片，当他离卡片越近幼儿则越大声念单词越远越小声念。已引导幼儿找到大卡。

　　游戏延伸： 在藏卡片时引导幼儿说"Let's play hide-and-seek"31.投篮游戏准备用具：海洋球，纸箱，闪卡游戏解析：准备几个投篮的纸箱，上头贴上闪卡，幼儿根据教师提示将球丢到指定的纸箱内。

　　32.盖房子准备用具：闪卡，积木游戏解析：将全班分成两组，教室中间放要一个的积木，教师每次拿一张闪卡轮流问两组问题，答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上，一块一块叠上去，以此类推玩下去，最后使房子倒塌的那一组就算输。

　　注意事项：也可将房子也分成2组，每组获得机会后叠自己的房子。

　　33.扫雷准备用具：闪卡，炸弹卡，礼物卡游戏解析：将多张礼物卡，炸弹卡按顺序反贴在黑板上。请幼儿回答教师指定的闪卡内容，打对的则有机会上台放一张卡片，翻到礼物卡得礼物，翻到炸弹卡则输。

　　34.向前冲准备用具：图表（可自行设计），磁铁数个，大骰子游戏解析：画出图表（大部分是24个方格子的表格），并将每一格编上编号，编号数字1是起始点，各组在该格子放一个磁铁做代表，教师问问题幼儿回答，回答对的组可以到前面来掷骰子，按照所掷出的数字移动磁铁，若幸运停在可爬梯子的格子，看哪一组先到达终点就获胜。

　　注意事项：也可以在格子上直接写上要问的问题，便于幼儿回答。

　　格子内可加上不同的颜色，例如红颜色格子要再往前一步等，增加游戏的复杂性。

　　35.食人鲨准备用具：磁铁，骰子游戏解析：将全班分成两组，一组是食人鲨shark,一组是游泳者swimmer，在白板上画图，食人鲨和游泳者距离十步，游泳者距离回家十步，终点是回家，游泳者必须在被鲨鱼抓到前回到家，教师可以问两组任何英文问题，先答对的就可以掷骰子移动磁铁，看是食人鲨先吃到游泳者还是游泳者先回到家。

　　注意事项：同理可以设计各种追赶线性的图表，如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。

　　36.睡怪准备用具：闪卡，空气锤游戏解析：教师当睡怪，手中拿很多闪卡，假装趴在桌子上睡觉，然后幼儿轮流拿空气锤打睡怪的屁股叫醒他，醒来的睡怪一边拿闪卡一边问叫醒他的幼儿问题，一边起身准备抓他，幼儿若答对并快速回到自己的座位便得一分。

　　注意事项：不是真正要追幼儿，只是增加游戏的趣味，若幼儿跑的慢教师可以放慢速度。

　　37.跳跳乐准备用具：闪卡游戏解析：将3-4张闪卡放在地上，间距各约半公尺，教师每念一张闪卡，幼儿就跳到该闪卡后面，跳错或是跳最慢的幼儿要被淘汰，最后留下的幼儿获胜。

　　注意事项：教师可以加快念闪卡的速度，增加游戏的刺激性。

　　38.老虎抓人准备用具：闪卡，老虎图卡游戏解析：首先将老虎图卡和其他闪卡混合，然后教师在地上画个长方形（也可用大型呼啦圈），所有幼儿将自己的一只脚房子框框内，教师将自卡逐一翻给幼儿看，幼儿一一念出单字，但若翻到老虎卡，扮演老虎的教师就开始抓人，幼儿必须迅速抽脚逃回自己的座位，被抓到的就扮演老虎继续玩。

　　注意事项：若空间较小，只需要快速将脚抽离框框内即可。

　　39.踢球游戏准备用具：软球或是海滩球游戏解析：将全班幼儿分成两组，面对面排成两排，相隔约一公尺，然后将球放在两排的中间，要两排瞄准正对方或其他人用脚踢球，但手不可以碰到球，轮到踢球的人要说一个今天所学的单词。

　　注意事项：也可以说一句今天所学的新句子或是朗诗。

　　40.五体投地准备用具：闪卡游戏解析：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，教师先将八张闪卡散放在地上，然后教师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手或脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住司长卡的人获胜，以此类推玩下去。

　　注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。

　　41.是非椅准备用具：两张椅子，闪卡（或是物品）游戏解析：全班分成两组，将两张椅子放在台前，一张标示true,一张标示false，请2名幼儿看教师展示的物品并听题目，如教师拿着一个黄色的气球并说"The balloon is yellow."则代表必须跑去true的椅子上坐下，速度快又答对的为该组得一分。

　　注意事项：这种问题的问法必须是肯定句。

　　42.站的稳准备用具：无游戏解析：将全班分成两组，每组各派一个代表前来，教师问下面组员人员任意的英文问题，答对的组可要求打错的组代表单脚站立，继续答题，若继续大错继续保持单脚站立。最后看谁坚持到最后。