15、《送字宝宝回家》
玩法:教师将儿歌或故事中的生字空出,幼儿齐念儿歌(或故事),念到空白处时,请幼儿找出所缺的生字字卡,放到空白处。
16、《摘星星》
玩法:教师剪一些五颜六色的星星贴在黑板上方,下面画两架梯子,幼儿分两队,念字宝宝,哪一队先念出来,就爬一层梯子,先爬到顶者为胜。
17、《摘果子》
玩法:教师把字卡做成各种水果状贴在大树上,请一名幼儿上来摘果子。幼儿摘下果子后,如果念出果子后面的字宝宝,就把果子奖励给幼儿。
18、《小演员》
玩法:如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的,教师可以出示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作,如出示"跳"字,幼儿看后,原地跳几下。
19、《照相》
玩法:教师出示字宝宝,幼儿给字宝宝照相,幼儿念三遍字后,说"咔嚓咔嚓喀嚓"。
20、奇妙的口袋
准备:漂亮布袋一个,硬字卡若干。
玩法:请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来,念对了大家鼓掌,念错了换人。有些字可让幼儿练习组词,如:红、花、水等,组的多大家鼓掌,组的少换人。
21、怎样叫
准备:各种小动物字卡。
玩法:老师出示:小狗,大家齐声"汪汪汪。"老师出示:小猫,大家齐声"喵喵喵。" 又如:小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在游戏时,可让幼儿一边模仿小动物的叫声,一边模仿做这种小动物的动作。
22、翻字围棋
准备:棋盘一个(可用硬纸板自制),正面有字的圆形小字卡若干。
玩法:游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上,游戏开始,请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了,棋子归己,读错了,将棋子放回原处扣好。
23、爬梯子比赛
准备:黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干。画好两架梯子,自制两把小红旗。
玩法:将全班幼儿分成两组,老师用小棍指一字,哪一组幼儿读的又对又快,就将这一组的
小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛,谁读的又对又快,则本组的小红旗就向上爬一格。
24、开火车一
准备:字卡若干。
玩法:将全班幼儿分成两组,一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后,每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音,哪一组幼儿先读完且没有错误,就是胜利者会得到奖励。
25、开火车 二
准备:字卡若干
玩法:教师出示一张字卡说:"嗳,嗳,我的火车就要开。"幼儿问:"哪里开?"教师答:"张强小朋友那里开。"被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字,然后说:"嗳,嗳,我的火车就要开。" 幼儿问:"哪里开?" 张强小朋友说:" 王红那里开。"张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。
26、给字宝宝点名
准备:漂亮的字卡若干。
玩法:教师手拿字卡,幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡,幼儿读出字音,读对了即点对名字则教师答:"到",读错了则不答,直到点对为止。对答的又对又快的幼儿,可将字宝宝奖给他。
27、少了谁
游戏方法:把所学的字张贴在黑板上,让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛,迅速拿掉其中一字,让幼儿观察一下少了谁并说出其名字,然后亮出该字,让幼儿加深记忆。
28、听话要仔细
游戏玩法:老师说:"请把某字指给我。"幼儿指出后,老师接着问:"你把什么字指给我了?"让幼儿说出新字。每次游戏做对了,全体幼儿边拍手边说:"对对对,就是某字;"如果做错了,就说:"错错错,它是某字。"
29、看谁说的快
游戏准备:字卡若干张
游戏玩法:游戏开始时,教师随机抽取一张字卡,请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行,直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。
30、说一说,做一做
游戏准备:字卡及相应图片若干张
游戏玩法:游戏开始时,教师(或幼儿)随意抽取一张字卡,请幼儿迅速读出。如果是动词,就做出相应动作。如果是象声词,则模仿相应声音。
31、找朋友
游戏准备:成对的字卡若干张游戏玩法:幼儿分两组,分别持相对字卡。游戏开始时,幼儿随音乐唱《找朋友》的歌曲,一组幼儿不动,另一组幼儿则到该组中找朋友。如:手持"蝴"字的幼儿要找手持"蝶"字的幼儿做朋友,找到朋友后大声说:"我是蝴蝶的蝴"另一幼儿则说:"我是蝴蝶的蝶。"然后一起说:"我们是好朋友。"
32、红绿灯
准备:写有"红灯"、"绿灯 "的字卡。