说相反

　　目标：让孩子掌握意义相反的词，培养孩子的思维敏捷性。

　　玩法：

　　1. 将实物或图片放在桌子上，让孩子看一看，说一说。如，大鞋子、小鞋子，黑手套、白手套。

　　2. 接着开始游戏，老师任意取出一件说："这是白手套。"孩子必须找到黑手套说："这是黑手套。"依此类推。

　　3. 孩子会玩后，可以只说单词，如，老师拿出一本书说"薄"，孩子取出另一本说"厚"。或由孩子先说，然后另一个孩子对答。

　　4. 也可以用动作进行游戏，如，老师举左手，孩子举右手。