幼儿园中班语言活动PPT课件：小猫刮胡子

　　小猫刮胡子（语言）活动目标：

　　1.欣赏寓言，初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。理解词语：“聚精会神、头破血流”。

　　2.通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。

　　3.懂得每个人都有自己的特点，不要盲目跟别人学的道理。

　　活动过程：

　　一、教师以谈话引出活动内容。

　　1、教师：今天我请来了一位小客人，是谁呢？（出示手偶小花猫）我是一只小花猫，我的胡须长又长。你们知道小花猫的胡须有什么用吗？

　　2、幼儿自由讨论。

　　教师：它啊可是个淘气的小花猫，在它身上会有什么有趣的事发生呢？我们一起来听一听吧！

　　二、教师出示图片生动讲述寓言故事前半部分1.教师出示图片，生动地讲述故事前半部。（从开始讲到把胡子刮得干干净净PPT4-5）2.通过提问回忆故事情节, 理解词语“聚精会神”

　　教师：主人在干什么？他怎样把胡子刮干净的？小猫在干什么？它又做了什么事情？

　　3.幼儿自由讨论:小猫应不应该刮胡子。

　　教师:小猫它应该不应该刮胡子呢?为什么呢?

　　(三)带着问题继续寓言故事后半部分。

　　1.教师提问回忆故事情节教师：刮掉胡子的小猫发生了什么事情？（PPT6-8）教师：小猫挂掉胡子后，追捕老鼠时发生了什么事情呢？为什么会碰的头破血流？（理解词语“头破血流”）2.教师用故事中猫妈妈的话小结小猫捉不到老鼠的原因。

　　教师：小猫能刮胡子吗？

　　小结：原来呀，小猫的胡子就好比一把尺子，它能不能从小墙洞钻过去，先得用‘尺子’量一量洞的大小。小猫把‘尺子’刮掉了，就不知道自己能不能钻过去。， 当然会碰的头破血流了。

　　四、再次完整欣赏寓言故事, 启发幼儿理解寓意。

　　看图片带领幼儿共同讲述故事教师：我们一起在看着图片，说说小猫刮胡子这件事。

　　五、联系实际，进一步理解寓意。

　　教师：在我们日常生活中，有哪些事情不能看了就去学做的呢？

　　教师小结：小朋友说了很多，我们知道有很多危险的事情，不能看到就去学做的。在做任何事情之前，都要先想一想，不能看到什么就学什么。