这次活动中我一直是在一旁静静地等待和观察,将解决问题的权利交给你们,关注着你们接下来的行为。你们在共同操作中发现问题,合作寻找解决问题的方法,在“做中学”。
接下来,我要为你们提供与同伴学习游戏的机会,投放材料时适当地增加难度,注意材料投放的层次性,遇到困难,你们就会去协商、分工与合作。你们会在合作中获得自信、体验成功和快乐。
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