教学目标:
1、区分10以内的单双数,感知体验单数的邻数是双数,双数的邻数是单数,以及单数双数间隔排列的规律.
2、培养幼儿积极的思维能力。
3.通过尝试操作,要求幼儿能认出并区别出10以内的单数、双数,具有初步的判断能力。
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