幼儿园大班英语游戏(2)

  看谁算得快  
  游戏种类：计算游戏。  
  游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩固一些英语单词（如１－１２，加，减）（plus、minus）。  
  准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。  
  游戏过程：  
  教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，用英语把整个算式叙述一遍。为了增 加游戏的难度，可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏，最后看哪组取胜。  
  快乐的一天  
  游戏种类：智力游戏。  
  游戏目的：通过游戏使幼儿学习几种颜色和小动物的英语口语，增加他们学习英语的兴趣。  
  准备：红、绿、黄色灯牌，方向盘，将墙壁布置成迪斯尼乐园；墙上贴小动物卡片，小动物头饰。  
  游戏过程：  
  教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出 灯的颜色。来到迪斯尼乐园，“饲养员”启发幼儿说出各种小动物的英语名称，如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青 蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。  
  捉小虾  
  游戏种类：体育游戏。  
  游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。  
  准备：将场地划分好作池塘。  
  游戏过程：  
  请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。“石头”必须双手叉腰，“虾” 在池塘里游玩。如果圈外的“鱼”进到池塘中，“虾”必须躲在石头后面，不要被鱼捉住。一块石头后只能躲 一只虾。“虾”和“石头”交换角色，进行游戏。  
  宝宝商店  
  游戏种类：角色游戏。  
  游戏目的：通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。  
  准备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。  
  游戏过程：  
  教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问 好（good afternoon）。售货员则回答（howdo you do ）。顾客说出要买的东西的名称。（a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape等），买完东西后用英语致谢（thank you），售货员说不客气（ not at all、good bay），游戏时，幼儿必须用学过的英语与老师对话，发音要准确，正确使用礼貌用语。  
   谢谢，别客气  
  游戏种类：音乐游戏。  
  游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音准确。  
  准备：音乐磁带。  
  游戏过程：  
  全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼 儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。