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幼儿园大中小班教案
  •   一、活动目标 1.通过操作感知排序。 2.发现物体的排列规律,能够正确地排序。 3.充分体验排序活动的乐趣。 二、活动重难点 活动重点:通过操作感……
  •   一、设计意图: 大多数孩子爱拖拉,为了增强孩子的时间观念,改变拖拉的习惯,设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿感受一分钟的长短,……
  •   设计思路: 本作品根据幼儿大班上学期数学活动认识门牌号的目标定位来制作课件,意在通过卡通的图片,生动的画面,直观的让幼儿感受门牌号码与楼……
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