抄写字母Uu两行。每个单词一行
第十一周
第2课时
一.教学目标
1、 能听、说、读、写字母Ww
2、 掌握单词
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Ww
2、如何更好的掌握单词
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Words:socks
Practice new words one by one.
2. (出示字母单词卡片) Ww socks
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“W”
T—— What is this?
Ss ——This is “socks”.
3、 T: (板书) big letter ‘W’ , small letter ‘w’ Ss: (书空) Ww
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄写字母Ww两行。每个单词两行。
第十二周
第1课时
一.教学目标
1、 能听、说、读、写字母Xx
2、 掌握单词
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Xx
2、如何更好的掌握单词
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Words: skirt
Practice new words one by one.
2. (出示字母单词卡片) Xx skirt
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“X”
T—— What is this?
Ss ——This is “skirt”.
3、 T: (板书) big letter ‘X’ , small letter ‘x’ Ss: (书空) Xx
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄写字母Xx两行。每个单词两行。
第十二周
第2课时
一.教学目标
1、 能听、说、读、写字母Yy
2、 掌握单词
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Yy
2、如何更好的掌握单词
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Words:coat
Practice new words one by one.
2. (出示字母单词卡片) Yy coat
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“Y”
T—— What is this?
Ss ——This is my“coat”.
3、 T: (板书) big letter ‘Y’ , small letter ‘y’ Ss: (书空) Yy
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄写字母Yy两行。每个单词二行
第十三周
第1课时
一.教学目标
1、 能听、说、读、写字母Zz
2、 掌握单词
二.教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母Zz
2、如何更好的掌握单词
三. 课前准备:
VCD机、碟片、字母单词卡片
四.教学过程
1. Words: shoes
Practice new words one by one.
2. (出示字母单词卡片) Zz shoes
T—— What’s this in English
Ss —— It’s“Z”
T—— What is this?
Ss ——This is my“shoes”.
3、 T: (板书) big letter ‘Z’ , small letter ‘z’ Ss: (书空) Zz
4、 practice
T: Take out your copy book.
Ss: Copy the letters and words.
5、Assign homework
抄写字母Zz两行。每个单词两行。
第 十三 周
第 2 课时
活动目标:
1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。
2、能边做动作边说出英语单词:clothes, trousers, socks, skirt, coat, shoes.
复习歌曲:《龟兔赛跑》
活动准备:英语卡片、英语律动碟片,百宝馕
活动过程:
一、问候
师:“Good afternoon,students?”(Good afternoon,teather.)
二、律动
师:“Let’s do a warm up,Ok?”(Ok.)
做英语韵律操(由做的好的学生带领做)
三、游戏
师:“Let’s play a game, ok?”(Ok.)
1、通过集体游戏Turn around,复习英语单词clothes, trousers, socks, skirt, coat, shoes.