幼儿园大班绘本教案：遇见春天(2)

　　活动反思：

　　这是一本有着特别笔触的书，书的前面多半都是浅淡色黄底上全然是黑色的粗粗的炭笔笔触，表现冬天的冷峭，却不失小熊的可爱以及小黑熊家庭的温馨！于是我先领着孩子欣赏封面和书的前两页，后面寻找春天的部分让幼儿自主阅读，通过自主阅读，幼儿跟着小熊一起去寻找春天。小熊没有找到春天，我通过帮助小熊找春天，引导幼儿创编诗歌。在创编的过程中，幼儿慢慢找到了春天。书的后面随着穿着红黄蓝衣服、扎着蝴蝶头花的小女孩的到来，小熊遇到了春天，孩子们也找到了春天。通过第二次创编，孩子们更加理解了春天的含义。