幼儿园绘本阅读：世界上最幸福的公鸡 (含课件)(2)

 

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，体会大公鸡的幸福感。

　　2、通过观察画面的细节理解故事情节，培养幼儿的观察力和阅读能力。

　　3、感受到父辈们年轻时的本领是我们的骄傲，父辈们年老时，我们的本领就是他们的自豪。

　　活动准备：

　　故事PPT、背景音乐活动过程：

　　一、导入。

　　播放PPT1。

　　这是谁？（它的名字叫喔喔）它是一只什么样的公鸡？

　　二、了不起的大公鸡。

　　1、我们一起来看看，喔喔究竟是一只什么样的公鸡？

　　播放PPT2。幼儿看图讲述。教师小结：跑的最快，瞧它有着风一样的速度，把伙伴们都远远地抛在了身后。那它是一只什么样的公鸡？（跑的最快的公鸡）播放PPT3。幼儿讲述。教师小结：跳的最高，喔喔可以腾空而起，在空中划了个优美的弧线。那你觉得它又是一只什么样的公鸡呢？（跳的最高的公鸡）播放PPT4。提问：这幅图上喔喔在干什么？（扳手腕）你觉得谁会赢？（喔喔）从哪些地方可以看出来？（神态、眼神、动作）画面上除了两只比赛的公鸡，还有谁？（原来喔喔有好多粉丝呢）他们会呐喊什么呢？（加油、加油）2、播放PPT5。喔喔赢啦！村子里的公鸡们崇拜地围着它打转，年轻的小母鸡们也跟在它身后跑来跑去。喔喔此刻的心情怎么样呢？（得意、高兴、了不起）小结：喔喔得意地说："我的名字叫喔喔，红红的鸡冠花花衣。跑步跳高我最行，扳手腕呀我第一。粉丝围着我团团转，我是一只了不起的大公鸡！

　　大家一起来学学了不起的喔喔，边走边念儿歌。播放音乐小结：我的名字叫喔喔，红红鸡冠花花衣，跳高跑步我最行，扳手腕呀我第一，粉丝们围着我团团转，我是一只幸福的大公鸡。

　　三、颓废的大公鸡1、日子一年又一年的过去了，大公鸡也老了，背也驼了，眼也花了，耳也聋了，变成老公鸡了。有一天摔跤比赛又开始了，这回的比赛结果会怎么样呢？（幼儿猜一猜，并讲述）2、播放PPT6。喔喔真的输了，摔倒在地上。为什么它以前总能赢，现在却不行了？（原来人老的时候，总是没有年轻时那样强壮有力，做很多事情都会力不从心了。）3、播放PPT7，以及音乐。老公鸡喔喔输了比赛，它的心情怎样？（难过、伤心、郁闷）此刻它觉得自己是一只怎样的公鸡？（失败的公鸡）谁来安慰安慰它？（幼儿想出各种办法来安慰他）4、你们都是善解人意的孩子。我们来看看它的家人是怎样安慰它的，播放PPT8"打起精神来，虽然你现在老了，那没什么，你跟我来看看吧……播放PPT9你看，你的儿子们多么强壮啊，它们就像你当年一样是个大力士，是村子里的举重冠军呢！

　　播放PPT10看你的女儿们多勤劳啊！它们也是村子里生蛋最多的鸡！

　　播放PPT11还有你的孙子们个个聪明、健康，老师可喜欢它们啦！

　　播放PPT12你呀，还有许许多多优秀的子女呢！（请幼儿看图讲述：会拉小提琴的音乐家；救死扶伤的医生……）5、看到子女们这么强壮、勤劳、聪明，喔喔的心情又会变得怎样呢？（幼儿讲述：高兴、快乐）6、原来子女的优秀就能给大公鸡带来无比的快乐和自豪啊！那你们有什么本领让你们的爸爸妈妈感到自豪呢？（幼儿讲述自己的本领）小结：你们现在就有这么多的本领，将来一定更加出色，爸爸妈妈一定会为你们感到骄傲的！

　　四、幸福的大公鸡1、播放PPT13以及音乐没过多久，到了老公鸡的大寿，它的儿子女儿，孙子孙女全都聚在一起为老公鸡庆祝生日，多热闹的场景啊。你们仔细观察一下。

　　它们都在干什么？（有的在表演，有的在做美食，有的送来了鲜花和礼物，还有的在给喔喔拜寿呢）拜寿时候它们会什么祝福的话呢？

　　此刻喔喔的心情怎么样呢？它觉得自己是一只什么样的公鸡呢？（引导幼儿观察画面，并用连贯的语言表述）小结：老公鸡眼中那微笑的弧线多么令人感动啊，世子孙满堂就是喔喔最大的幸福！

　　2、播放PPT14喔喔又神气地抖擞着翅膀，展开华丽的大尾巴。它觉得不管是从前还是现在，它都是世界上最幸福的公鸡！你们知道为什么吗？（喔喔年轻时和年老时有着不同的幸福。年轻时，跑步跳高我最行，扳手腕呀我第一，所以他觉得自己很了不起，很幸福；年老时，儿孙们的优秀就是喔喔的幸福！

　　3、播放PPT15以及音乐。多么幸福的一家人啊！看它们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，让我们也一起来和它们拍个全家福吧！