幼儿园大班绘本教案:我家是动物园 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年05月26日 11:34:57幼教园地论坛

  活动目标:

  1、 观察、发现图画书中人物与动物的对应关系。

  2、 感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。

  3、尝试用“这是……其实呢……他是……”的句式介绍自己的家人。

  活动准备:

  PPT、背景音乐、《我家是动物园》书活动过程:

  一、认识图书中的主人公小男孩“祥太”,激发幼儿的兴趣。

  1、今天我们教室里来了一位日本小朋友,我们赶紧把他请出来吧。

  2、PPT1。

  播放PPT,听配音。(大家好,我叫祥太,是个日本小男孩。我来介绍一下我的家人,这是我的爸爸龙太先生,头发有点自然卷,乱蓬蓬的,还长着一脸胡渣;这是我妈妈明美女士,有着胖嘟嘟的大脸蛋,十分爱干净;这是我爷爷,个子高高的,喜欢叼着个烟斗;这是我奶奶,很爱打扮自己,衣柜里的衣服真是琳琅满目啊!你们知道吗?我家可是个有趣的动物园,欢迎光临哦!)3、师提问:祥太为什么要说自己的家是动物园呢?请你们猜猜。

  4、师:别着急,我们现在就一起去祥太家看看到底是怎么回事。

  二、分段讲述故事,重点掌握“这是……其实呢……他是……”

  1、PPT2。

  提问:瞧,祥太在干什么?

  你觉得祥太会是个怎样的小男孩?

  是不是这样呢?我们一起来听听祥太是怎么介绍自己的。(听配音)教师小结:祥太刚才是根据自己喜欢吃的食物、特长来介绍自己的。

  2、PPT3。

  师:你觉得祥太的爸爸又和哪种动物很相似?

  我们一起来听听祥太是怎么介绍自己的爸爸?

  [这是我爸爸,其实呢……他是只大狮子]

  提问:

  刚才祥太是怎么介绍自己的爸爸的?

  我刚才注意到祥太在介绍爸爸的时候用了一个有趣的句式“这是……其实呢……他是……”

  他为什么说自己的爸爸是狮子呢?请小朋友认真观察。(鼓励小朋友大胆讲述自己所看到的)揭晓谜底[这是我的爸爸,其实呢……他是一个大狮子。最爱吃肉,不爱吃蔬菜。早上他脾气不好,头发乱蓬蓬的,叫起来像狮子吼。]

  祥太是根据什么来介绍自己的爸爸的?

  师小结:哦,我知道祥太为什么说自己的爸爸是狮子了,原来他是说自己的爸爸的样子和喜欢吃的食物跟狮子很像,他把自己的爸爸比喻成狮子。

  2、PPT4。

  我们继续来听故事。

  [这是我的妈妈,其实呢……她是只大浣熊,不管看到什么东西都马上收去洗。有一次,妈妈差点连我都一起洗了。]

  提问:

  这次祥太介绍自己的妈妈的时候有没有用到那个有趣的句式呢?他是怎么介绍的呢?

  你觉得祥太的妈妈妈和浣熊哪里相似呢?

  这次祥太是根据什么来介绍自己的妈妈?( 外形和习惯)3、PPT5A预设问题:如果你是祥太,会怎么样介绍自己的爷爷和奶奶呢?我们也用上有趣的句式 “这是……其实呢……他是……”。

  B幼儿尝试介绍C那我们看看祥太是不是这样介绍[这是我的爷爷,其实呢……他是只长颈鹿,个子高高的。这是我的奶奶,其实呢……她是只狐狸,很善于变化,出门的时候,她在镜子前一变——哇!变得连我都认不出来了。]

  D你们喜欢狐狸这个角色吗?恩,是的,平时我们一想到狐狸就想到了他的狡猾,但是每个人都有自己的优点,狐狸的优点是很善变,而祥太的奶奶很爱美,每天都要把自己打扮的不一样,和狐狸一样善于变化。这是根据奶奶的爱好来介绍她的。

  4、现在你们说祥太家真的是动物园吗?(哦,祥太是根据爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外形、习惯、喜欢的事物、爱好、性格跟这些动物很像,所以他用了比喻让大家觉得自己的家像一个动物园)三、迁移经验,用“这是……其实呢……他是……”的句式进行仿编活动。

  现在请你们用祥太的这种方法来介绍自己的家人。

  请小朋友介绍,教师提醒幼儿注意用“这是……其实呢……他是……”语式。

  四、结束你看我们介绍了自己家的动物园,看来我们的动物园里的动物可是什么都有啊,祥太也想邀请我们去他家的动物园看看呢?你听[有空来我家玩,不收你门票哦]。

  刚才祥太是怎么说的,(幼儿重复)我们也把这句话送给后面的客人老师好不好。


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