幼儿园大班绘本阅读：多多老板和森林婆婆 (含课件)(4)

　　一、导入课题师：今天老师带了一本书和小朋友一起分享，我们一起去看看吧！

　　此环节我只用了简单的一句话直接进入本书内容，激发幼儿兴趣。

　　二、欣赏、理解故事内容，初步尝试理解保护自然的意义1、仔细观察绘本封面，观察ppt1师：——这是书的封面，你看到了什么？（幼：多多老板）——他在干什么？（幼：多多老板站在地球上，手里拿着种子）——书的名字叫《多多老板和森林婆婆》，你们猜猜他们会发生什么事呢？（幼儿自由回答）那就让我们一起去看看吧！

　　此环节我设立了三个问题，目的是请幼儿仔细观察绘本封面，简单介绍本书主要人物，为下面孩子们能更好理解故事发展做好铺垫。

　　2、观察ppt2师：——这里是久久国，你瞧瞧，这里的人们住在哪里？（幼：森林里）——他们住在森林里快乐吗？你从哪里看出来的？（幼：表情…）——森林带给这里的人们哪些好处？（幼：果实，火柴等）——除了久久国的人们你还看到了什么？（幼自由阐述；幼：有很多树）——哪一棵树比较特别？（幼：大树）此环节主要向孩子们介绍久久国，请幼儿仔细观察久久国的一切，重点请幼儿思考森林的好处以及在特别的大树上居住的森林婆婆，为下面的故事发展做好铺垫。

　　3、观察ppt3师：——这里是多多国，这里的人们又住在哪里呢？（幼：城市里）——你觉得他们的生活怎么样？（幼：很忙）——大家仔细瞧，多多老板在干什么？（幼：想问题）想什么？

　　4、观察ppt4——如果现在让你选择，你喜欢住在久久国还是多多国里呢？为什么？（幼自由回答）此环节的目的在于通过两个国家迥然不同的生活对比，请幼儿思考在现实物质和自然界中，哪一个比较重要。为达到本节课的活动目标做好准备。

　　5、观察ppt5~7师：——多多老板到了哪里？（幼：久久国）那你猜猜他会对人们说什么？（幼猜猜）——听了多多老板的话，你猜猜久久国的人们会说什么？（幼自由回答）——你觉得谁说的对呢？为什么？和你旁边的好朋友互相讨论一下此环节主要的目的在于请孩子们初步尝试与同伴商量、讨论和大胆猜想，想象。为达到本节课的活动目标做好准备。

　　6、观察ppt8师：——多多老板会砍伐森林么？请小朋友自己观察。

　　7、观察ppt9师：——他们会永远这么开心下去吗？（幼：不会）——最后久久国里再也没有茂密的森林了，没有了森林，久久国会发生什么事情？（幼自由回答）此环节我预设请小朋友们自己观察接下去故事是怎样发展的，初步感受理解“如果森林消失，地球就会灭亡”的古老传言。

　　8、观察ppt10师：——孩子们，久久国出了什么事？为什么会这样呢？

　　9、观察ppt11师：——久久国的人们会怎么样？（幼：害怕，惊恐）——他们会说些什么？（幼：自由讨论）10、观察ppt12师：多多老板会怎样呢？

　　11、观察ppt13~14师：——谁出现了？她会说什么？

　　此环节我只预设了一个问题，主要目的在于培养孩子们大胆猜想，想象的能力，为达成目的做好铺垫。

　　12、观察ppt15师：——孩子们，如果森林消失了，地球会灭亡吗？

　　——是呀，久久国的森林不见了，我们快想想办法帮帮他们呀？

　　13、观察ppt16~17师：——我们看看森林婆婆找到了什么好方法？

　　师小结：我们只有多植树造林，才能拥有一个美丽的地球！你们看！多多老板和常常国居民们都举双手赞成，开始植树造林，让久久国又变成了一个美丽、快乐、幸福的家园！“如果森林消失，地球就会灭亡。”久久国流传下来的古老预言，千真万确。不仅是我们小朋友，我们也可以时常提醒爸爸妈妈，让他们保护环境。如果森林消失，地球就会灭亡。

　　三、完整欣赏绘本，感受作品所表达的保护大自然的真切情感。

　　师：孩子们，为了将一个美丽、充满生机的地球，当作礼物送给你们和未来的人们，我们还能做些什么来保护环境呢？