幼儿园大班庆“六一”系列活动

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年11月19日 09:57:54幼教园地论坛

  语言、社会活动目标懂得做事要有计划和目的,并能按照计划行动。

  在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

  结合自己的生活经验,与同伴共同制订"六一"儿童节庆祝计划,尝试计划自己的活动。

  活动准备8开的纸、笔等美术工具。

  活动过程通过去年的"六一"儿童节庆祝活动计划书,引起幼儿对计划书的兴趣和了解。

  ---出示去年的"六一"儿童节庆祝活动计划书,引导幼儿了解什么是计划书,计划书应该什么时候制订。

  引起制定计划书的兴趣。

  ---提示语:马上要过"六一"儿童节了,我们一起来制订今年的庆祝活动计划吧。大家可以找自己的好朋友一起制订计划书,每个小组要有4~5人。

  ---幼儿自愿分成若干组。

  ---教师提出制订计划书的要求:每份计划书要有小组成员的名字、准备在几号活动、具体的活动内容有哪些、小组成员的分工等。

  制订计划书。

  ---教师讲解演示计划书的制订方法,引导幼儿从活动名称、活动时间、活动内容、需要的材料等几方面来制订计划书,但不规定计划书的格式。

  ---各小组按要求制订计划书,教师巡回指导,适时帮助。

  交流计划书。

  ---各小组推荐一名代表介绍本小组的计划书。

  ---大家一起分享各个小组好的想法。

  活动建议与提示请爸爸妈妈为计划书提宝贵意见,再次讨论计划书的可行性。

  活动重点在于计划书的表达,教师要引导小组成员人人参与,要让所有幼儿都有表现的机会。教师可适当介绍计划书的格式、写法等知识,便于幼儿计划制订活动的顺利开展,但不能格式化。此活动要在"六一"儿童节前进行。


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