幼儿园大班健康活动：过河

　　目标：

　　1

　　．学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。

　　2

　　．提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。

　　3

　　．在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。

　　准备：

　　1

　　．大绳一根，沙包若干，筐一只。

　　2

　　．活动前布置好场地。

　　过程：

　　一、小蝌蚪变变变

　　1

　　．我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。

　　2

　　．教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下：

　　(1)

　　身

　　体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体；

　　(2)

　　蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，

　　用两条腿连续蹬地并扭动身体前进；

　　(3)

　　蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行；

　　二、青蛙跳田埂

　　1

　　．现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗

　　?

　　青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家

　　一起来学学青蛙跳田埂。

　　2

　　．教师用平木板作田埂

　　(

　　一块一块间隔、

　　两块两块间隔等

　　)

　　，

　　设置活动路线，通过不断增加高度

　　和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下：

　　(1)

　　要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，

　　保持平衡。

　　(2)

　　根据幼儿的活动情况变化难度，

　　也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。

　　注意观

　　察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助。

　　3

　　．幼儿自由活动，教师巡回观察，通过增加难度和语言指导

　　(

　　如“看看别人是怎么跳的”“怎

　　样跳才正确”“现在步道变宽了，

　　你怎样跳过去”等

　　)

　　，

　　使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为

　　助跑跨跳。教师在活动中要注意观察幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要

　　领和安全保护知识，在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。

　　三、青蛙过小河

　　1

　　．青蛙越长越大，本领也越来越大。对面田里有许多害虫，

　　现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害

　　虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄

　　鱼身上跳过去

　　?

　　2

　　．

　　教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，

　　让幼儿根据自己的活动能力跳过小河，

　　巩

　　固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学动作完成一定的目标，进一步锻炼体能。

　　第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳

　　过去的。要求注意安全，避免冲撞。

　　第二次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，教师

　　巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。

　　第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，