幼儿园大班科学活动:种子的旅行 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年04月18日 22:48:21幼教园地论坛

  活动目标1.初步了解几种常见的种子传播的方式,知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。

  2.能根据种子的传播方式对种子进行分类。

  3.乐意和同伴合作完成任务。

  活动重点:知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。

  活动难点:能根据种子的传播方式对种子进行分类活动准备1.幼儿事先收集了许多种子并在自然角中进行了展览。

  2.幼儿收集的各种种子的图片、图书或资料,如各种带毛的、长刺的、带钩的、长“翅膀”的、色彩鲜艳的种子。

  3.PPT录像《种子的传播》,展板。

  活动过程一、活动导入1、师:你们都去旅行过吗?用什么方法去旅行的?

  2、师:今天呀,晏老师请来了一些好朋友,它们也想去旅行,你们愿意帮助它们吗?

  3、出示PPT课件:看,谁来了?

  4、师:认识它们吗?谁能来说说它们叫什么名字?(蒲公英、苍耳、莲子)5、师:这些种子都一样吗?它们有哪些区别?

  小结:蒲公英、莲子和苍耳,它们都是植物的种子。 这些种子大小不同、颜色不同、形状也不同,有的是毛茸茸的、有的是滑溜溜的、有的是带钩还长刺呢。

  二、认识种子不同的传播方式1、先出示悬崖峭壁上的植物图片,再出现屋顶上的杂草图片:它们怎么会长在这样的地方?是谁将它种在这样的地方? 2、质疑,推测3、谈话:大家虽然说法不一,自然界中无奇不有,今天,我们就来当回小科学家,一起研究种子旅行到底有着怎样的奥秘?

  4、借助多媒体课件,帮助幼儿认识蒲公英、莲、苍耳等植物的传播方式。

  三、认识种子传播的各种方式 认识风力散播:

  1、蒲公英、蓟、槭树等种子的传播方式(1)大家推测一下蒲公英是怎么散播种子的?为什么这么想?

  (2)观察,交流。(可以用放大镜)你还有什么发现?(有冠毛、种子轻)(3)追问:为什么蒲公英的种子会随着风儿去旅行呢? 因为蒲公英的种子很轻,并且有绒毛,像一把降落伞,所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的,风能帮助蒲公英传播种子。

  (4)观看自然界中蒲公英是怎样传播种子的视频。

  (5)在自然界中,还有什么植物也象蒲公英那样靠风力散播种子的?(出示黄鹌菜)交流:黄鹌菜的种子形状与蒲公英很相似,像这样种子小而轻,上面长有冠毛,就可以随风飘扬,远征他乡靠风力散播。

  (6)(出示槭树果实)槭树的果实比较重,讨论研究它是靠什么传播种子的?

  2、小结:蒲公英、蓟、槭树这几种植物都是靠风力传播种子的A认识自弹射散播     ☆ 凤仙花种子旅行(1)师:我们周围的大自然非常有趣,原来许多种子都由它们的好朋友来帮忙去旅行的。还有一种种子,它没有好朋友帮忙也能去旅行,你们想知道它是谁吗?

  (2)师:看,它是凤仙花的种子,当凤仙花的种子成熟的时候,果壳裂开,种子就蹦到别处去发芽了。(播放视频)小结:凤仙花就是靠自己的种子成熟后果壳裂开来,通过自身弹力把自己弹出去旅行的。还有许多植物也是靠自己来传播的,象我们常见的黄豆、赤豆、绿豆等。

  (3)师:你还知道哪些植物的种子是靠这些方法去旅行的?

  小结:现在我们知道了种子的传播方式有很多,有的靠风,有的靠水,有的靠人和动物,还有的靠自身弹射的力量。

  B认识流水散播:    ☆ 莲子旅行(1)师:谁能帮助莲子去旅行呢?

  (2)师:听,这是什么声音?(播放流水声)     追问:为什么莲子会随着水流去旅行呢?

  小结:原来莲蓬像小船一样能浮在水上,莲子落入水中,顺着水流到别处去安家,莲子就是靠水来帮它旅行的,水能帮助莲子传播种子。

  其他的还有:椰子、水葫芦、浮萍等等C认识动物散播(1)师:苍耳旅行要靠谁来帮忙呢?(播放flash)(2)追问:为什么小动物能帮助苍耳去旅行?

  小结:苍耳浑身长刺,容易沾到动物和人身上,动物和人走到哪儿,就把它带到哪儿,所以动物和人都能帮助苍耳去旅行。

  D认识野草莓种子传播方式(1)问题:可是,象野草莓这样的果实,既不长钩,又不带刺,它们是怎么传播种子的?谁来揭示其中的奥秘?

  (2)交流。

  (3)问题:野草莓哪些特点吸引动物为它散播种子?

  (4)讲解:野草莓以她的色、香、味吸引了动物采食,动物将野草莓吃后,野草莓大部分的果肉被动物消化吸收,而野草莓种子有坚硬的外壳,不会被动物消化,就随动物的粪便排出体外,动物的粪便又为野草莓种子今后发芽生长提供了养料。

  (5)小结:看看自然界中的动物是怎样心甘情愿的为植物传播种子?

  三、操作配对连线图1、师:今天呀,晏老师要考考你们了,请你们帮助这些种子找到能带他去旅行的好朋友。

  2、验证:看看,你们都找对了吗?

  3、师:你们的本领真大,我们一起夸夸自己吧!

  小结:大自然中的植物真奇妙,原来有这么多的种子都由它们的好朋友来帮忙传播的,当然也有的事靠自己的力量来传播。在我们的周围还有许多植物的奥秘没有被发现呢,它们呀都等待着我们小朋友们用心去观察、去发现。

  总结 :今天的观察研究告诉我们,植物都种子旅行有哪些方式?植物为什么要有这么多的旅行方式?(为了能将种子散播到远处,为了更好的繁衍后代)植物种子旅行这些方法都和什么有关系?在亿万年的进化过程中,每种植物都具备一些特殊结构,于是才有了这形形色色的传播方式(出示:结构与传播方式相适应),在自然界中,像这样身体结构与生存环境相适应的例子比比皆是。或许,正是这一切使我们的地球更加充满智慧吧!

  世界上植物的种类很多,植物散播种子的方式也是千奇百怪,你还知道其他植物是怎样散播种子的?走进自然界去认识更多的果实,用今天所学的知识去观察推测,记录不同植物不同的传播种子方式(出示植物传播种子方法调查表)活动延伸:继续让幼儿收集水果和蔬菜的种子制作标本。

  活动反思:


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件