幼儿园大班科学教案：学做气象记录

　　活动目标  1、初步了解气象与人们的关系。

　　2、学习通过观察天气和温度计做气象记录。

　　3、有对气象变化的兴趣和求知欲。

　　活动准备  提醒幼儿注意近期的天气，能经常听天气预报。

　　纸、水彩笔

　　活动过程  1、将自己了解到的近期天气情况告诉大家。

　　2、观看老师做的一周天气预报的记录，了解一周的天气变化。

　　讨论：

　　为什么我们每天要看或听天气预报。

　　如：雨天外出要带伞，晴天注意防晒，根据气温变化及时增减衣服等。

　　3、学看温度计。

　　（1）提出问题：人们是用什么方法知道每天的不同气温的。

　　（2）提供气温表，教幼儿测量活动室外的气温。

　　（3）根据幼儿报的气温，用图示进行演示。

　　4、学习记气象记录。

　　（1）幼儿分组讨论用什么方法将看到的、听到的天气变化记下来。

　　（2）学习用图表的形式做记录，根据观看的一周天气预报做记录。

　　活动延伸：每天做气象记录，一月做一次统计，使幼儿深刻感知春

　　夏季的天气特征。

　　附图表：