幼儿园大班科学活动:动物气象员 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年12月16日 21:37:02幼教园地论坛

  一、活动目标

  1、了解下雨前气象特征和知道有些动物也能预报天气。

  2、知道一些常见动物在预报天气时的特殊表现,丰富气象知识。

  3、通过模仿、表演,掌握动物在预报天气时的动作。

  3、引起幼儿探索关于动物的各种小秘密及探究大自然的兴趣和欲望

  二、活动准备

  1、 根据故事自制多媒体课件。

  2、 在班内让幼儿每天轮流当"气象记录员"。

  3、 请家长收集有关动物预报"气象"的资料。

  4、动物的头饰与幼儿人数相等;乌云、太阳的头饰个一个;沙包若干。

  5、录音机、磁带

  6、提前请家长和孩子一起关注天气变化,使幼儿对天气有初步的了解。

  三、活动过程

  1、 幼儿观察并讨论:今天是什么天气?前几天是什么天气?怎样知道明天的天气?(听广播、看报纸、看电视等。)

  2、天气预报员是怎么知道天气的变化的? (引导幼儿讨论,充分发挥想象,主动表达自己想到的各种预知天气的方法)

  教师总结:"气象专家是通过卫星定位系统,观测云象,利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况,来预知天气。(可出示卫星定位系统。气象仪器等图片)

  3、知道一些动物和天气的关系

  (1)、认识各种动物和相对应的小字卡。

  (2)、观看课件,认识各种动物在下雨前的习性。

  4、教师小结:"小动物们真神奇,,他们在下雨之前做出各种动作来提醒人们要下雨了。它们是神奇的气象员!那我们小朋友也知道在下雨之前空气会怎么样啊?

  (幼儿根据已有经验回答,如:空气闷热、空气潮湿等)

  师:一些动物也能感受到这些变化,所以就表现出一些反常的现象,人们掌握了这些规律,就能预知天气的变化了。小动物们帮助了我们知道天气的变化,他们很厉害。"

  4、游戏《我是小小气象预报员》

  师:小动物们是神奇的气象员,那我们小朋友也来当回神奇的气象员吧!

  游戏玩法:幼儿戴上小动物的头饰,教师戴上太阳的头饰,那小朋友们就随乐玩耍,教师戴上了乌云的头饰,小朋友们就根据自己扮演的动物,用肢体语言预报天气。(游戏可进行数次,每次可让幼儿交换头饰,感受不同动物的表现,也可让幼儿来当太阳和乌云。)

  游戏注意点:表演时不可碰到旁边的小朋友,及时根据教师的头饰做相应的反应。

  三、活动延伸

  请幼儿仔细观察还有哪些动物可以做气象员的,并家长和幼儿一起收集有关"动物与天气"这方面的资料。


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