活动目标:
1、学习认识步骤图,尝试四角向中心对折完成灯笼作品;2、初步了解折纸艺术的博大,感受运用折纸作品进行表演的精彩。
活动准备:PPT课件、方形纸若干。
活动流程:
一、欣赏PPT折纸作品,了解折纸文化1、回忆自己收到的新年礼物前。
2、欣赏老师收到的礼物:折纸作品重点提问:你喜欢那个折纸作品,说说理由。
幼儿根据自己的发现、感受,说说对折纸的理解。
小结:折纸是我们祖国的一项传统文化,通过折、叠、压等方法,借助一些工具,将纸张变成一个新的形状,就是一件漂亮的艺术作品,有单个作品,也有组合作品。
二、探索操作,学习折叠灯笼作品在我们国家,过喜庆的节日,喜欢用红红的灯笼表示祝福,今天我们就借助折纸来做一次小小灯笼设计师,好吗?
1、观看视频这里有个阿姨她也在折灯笼,看仔细,记在脑子里,她是怎么做的。
2、交流探索你刚才看到阿姨是怎么折的?说说看。(请幼儿回忆)认识步骤图:陈老师把刚才你们说的整理了一下,排了个顺序,这就是折纸的步骤图(引导幼儿认识步骤图)3、自主操作幼儿操作,教师指导,引导幼儿理解四角向中心折,帮助个别有困难的孩子完成作品。
三、情感升华,运用作品进行表达表现师幼将折纸"灯笼"作品挂起来进行表演,体验成功的快乐。(配乐《恭喜恭喜》)