幼儿园大班社会活动：问路(2)

　　(教师与幼儿再次欣赏故事，思考米奇问了几次路?是什么帮助他最终找到米妮的家?米奇获得成功的理由是什么?)一次次的问路帮助米奇找到了米妮家，正是他的礼貌、聪明让他获得了成功！

　　2．延伸活动：想想按地址找地方的顺序应该是怎么样的? 比如说我这里有一个地址：常州市天宁区青龙街道青龙苑14幢。

　　附故事：问路米奇和米妮在路上碰见了。他俩高兴地打招呼："米妮你好吗?""很好，谢谢你，但我老是一个人在家，闷极了。""我也是，总觉得非常孤独。"米妮邀请米奇到她家去玩，还给他留了地址。

　　过了几天，米奇开着他那辆红色的轿车去看米妮，但是开着开着，米奇迷路了。他来到一幢淡绿色的小房子前，按了一下门铃，一只青蛙来开门，米奇问："请问去米妮的家怎么走?"青蛙摇摇头："我不知道，请去问下别人吧。"米奇谢过青蛙继续开车往前走，来到一幢明亮的红房子前，按了一下门铃。一只公鸡来开门，米奇问："请问去米妮的家怎么走?"公鸡说："哦，沿着这条路笔直走就到了。"米奇谢过公鸡，又沿着这条路笔直开下去。经过路口，来到一幢深褐色的房子前，按了一下门铃。一只熊来开门，米奇问："请问去米妮的家怎么走?"熊说："哦，向左转就到了。"米奇谢过熊，向左转，看见一座大城堡。他按了一下门铃，一头狮子来开门，米奇问："请问去米妮的家怎么走?"狮子说："哦，就在我家右边，就是那幢可爱的黄色小房子。"米奇一看，大城堡旁边果然有幢可爱的黄色小房子。他按了一下门铃，正是米妮来开门。他们拥抱在一起。