幼儿园大班社会活动：跟我一起游长湖(4)

　　第一：我为幼儿创设了尽可能真实的情境，让他们在情境中建构经验，体验情感。

　　第二：活动内容的选择与幼儿当前经验、兴趣、认知非常契合。教师从幼儿已有经验中链接旅游资源：从好玩、好吃、好看等具体形象化的角度筛选旅游资源；从幼儿的情趣切入旅游的新元素。整个活动既满足了幼儿的情绪情感，更对幼儿的认知形成了适当的挑战。

　　本次活动不足：

　　第一：带幼儿参观旅游路线时没考虑周全，应该从"泥巴乐-------露营地-------水里游"，如这样就避免孩子看见泥鳅过度兴奋而不太关注后面旅程这一问题。

　　第二：应该让家长在课前带幼儿去游长湖，那样可能效果会更佳。