幼儿园大班数学教案:学习5的组成

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2011年10月12日 10:43:55幼教园地论坛
【活动目的】
1.引导幼儿在尝试操作活动中,学习数字5的组成,知道5可以分成2和3,3和2,1和4,4和1。
2.发展幼儿的观察力和思维力。
【活动准备】
1.小盘每人一只,瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。
2.二套练习纸每人各一份。
3.教师用范例表各一份。
4.数形小方块若干。
5.铅笔每人一支。
【活动过程】
一、幼儿第一次尝试
1.幼儿每人手持5只瓶盖,在小盘里撒,看看瓶盖有几个朝上,几个朝下?(边撤边做记录) 能力强:用铅笔写在记录纸上。 能力弱:用数形小方块在记录纸上表示。
2.幼儿操作,教师指导。
3.讨论: (1)你玩出了几种方法?有几种不同的结果? (2)用什么好办法把这四种方法全部记住? 4.小结:撒5只瓶盖按正、反面区分有四种不同的结果。 (边归纳边有规律地记录于范例表中) 5.延伸活动: (1)可与同伴比比,看谁玩出的方法最多? (2)回家后,也与爸爸、妈妈玩这一游戏,比比谁玩出的方法最多?
二、幼儿第二次尝试
1.幼儿每人一张图表,上面有许多空格,请幼儿将其补填完整。 提示: (1)观察表格中的不同点。(圆点与数字的区别) (2)按照表格中圆点与数字的提示,正确填写。(若表中的第一行是圆点,则下面的空格也用圆点表示,若表中的第一行是数字,则下面的空格也用数字表示)
2.幼儿操作,教师指导。 能力强:用笔直接记录于纸上。 能力弱:可用5只瓶盖操作,并用数形小方块表示。 3.讨论:请个别幼儿在范例表中进行操作,并要求全体幼儿验证。
三、讲评、小结幼儿活动情况

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