幼儿园大班语言教学活动设计:心愿树

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年05月16日 19:59:59幼教园地论坛

  活动目标:

  1、创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

  2、激发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。

  活动准备:

  1、发亮的玩具一个,心愿树及心形的花,戒指花。

  2、幼儿听过七色花的故事。

  3、事先引导幼儿关注日常电视新闻中如何助人为乐。

  活动过程:

  1、初步理解词"魔力"

  (1)教师神秘的告诉幼儿:"今天,我请来了一位朋友,(出示会发亮的玩具)这是有魔力的汽车,它发亮的时候,就会产生魔力。"

  (2)教师提问:"谁知道什么叫魔力?"(魔力就是有奇异的,神奇的力量,能把想要的东西变出来)

  2、帮助幼儿理解词"心愿树"

  (1)出示幼儿用书图片,引导幼儿观察花园里有什么?让幼儿知道这些花不是一般的花,它有魔力。这棵大树也不是一般的树,是一棵心愿树。

  (2)请幼儿想一想,说一说:你心里有什么愿望,告诉心愿树,它会帮助你实现愿望的,帮助幼儿进一步理解心愿树。

  3、幼儿自由说出自己的心愿

  (1)谁的心里有什么愿望,可以对心愿树说:"心愿树,心愿树请你帮心实现愿望好吗?我的心愿是……"

  (2)请部分幼儿在集体前面说心愿。

  (幼儿说出一个心愿,教师在树枝上贴上一朵心型的花,并以心愿树的口吻说:"你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。")

  (3)每人说心愿,每个人都有心愿,还没有说过心愿的小朋友。请闭眼睛,在心里悄悄地对心愿树说,我的愿望是……

  (4)心愿树的应答,心愿树说:"啊!我听见了,你们的心灵在呼唤,你们的美好愿望一定会实现"。

  4、围绕一个主题,鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。

  (1)教师说:我的花园里,不仅心愿树有魔力,这些戒指花也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。

  (2)提出表述要求:怎样才能得到神奇的花呢?

  你必须说清楚,想帮助谁解决困难,这样就能得到花了。

  教师示范:如果我有魔力,我想帮助所有的残疾人都能站起来工作学习生活。

  (3)幼儿说出心愿后,得到一枚戒指花。

  先请个别幼儿摘一枚戒指花,摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘一枚戒指花,套上手指后,边转边说与主题相关的心愿。

  (4)教师小结,结束活动。

  "今天我来到大班,心里特别高兴,因为你们的内心都具有同情心,而且为人善良,乐于帮助别人,我相信,你们只要好好学习,长大后努力工作,你们心中的美好愿望,一定能实现!"

  活动延伸:

  1、带领幼儿参观敬老院,福利院等相关部门,了解社会上还有很多需要我们帮助的人群。

  2、开展角色游戏!帮助残疾人。


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