幼儿园大班数学活动:看图形找特征

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年01月21日 11:01:44幼教园地论坛

  活动目标:

  1、学会按几何图形的2-3种特征进行分类,初步掌握在表格中看图形找特征的方法。

  2、引导幼儿能正确地表述图形特征。

  3、 鼓励幼儿大胆的进行操作活动。

  活动准备:

  1、知识经验准备:已经知道各种图形名称。

  2、物质材料准备:大小、形状、颜色各异的几何图形若干、每人一张表格纸、勾线笔;归类盒若干。

  活动过程:

  一、猜想活动,幼儿产生学习兴趣。

  师:老师这里有好多种图形宝宝,它们可以拼出什么来呢?

  二、拼图活动,幼儿大胆操作交流。

  1、幼儿进行大胆拼图。

  2、请幼儿说说自己拼的是什么,用了哪些图形,这些图形有什么不同?数一数各有几个?

  三、记录活动,幼儿细心记录。

  师:请你将你刚才说的记录下来。

  教师教幼儿如何记录,只要看图形找特征,在特征上打勾。

  师:请你将你的记录结果讲给好朋友听。

  四、游戏活动,幼儿将图形归类。

  1、请幼儿按图形的特征,将图形放在一起。

  2、交流:你是怎么归类的?为什么?


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