幼儿园大班数学教案:年妈妈和她的娃娃们 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年04月28日 20:31:19幼教园地论坛

  活动目标:

  1、初步了解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系。了解一年有12个月,一个月有30(31、28)天,一年共365天。

  2、通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具,学习查看他们的方法。

  3、培养观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。

  活动准备:

  1、字卡(年、月、日)各一份、外型不一的房子12间,分别是一月到十二月,年历、台历、挂历图片各一份。

  2、小字卡(年月日)和数字卡片(12、28、30、31、365)铅笔、人手一份。

  活动重点:

  运用不同的数数法探究,一年有12个月,一个月有30(28、31)天,一年有365天。

  活动难点:

  大小月分别是哪几个月?特别小的又是哪个月?

  活动过程:

  开场语:小朋友们,今天老师要带你们到一位朋友家去做客。你们想知道是谁吗?老师告诉你们,是要去年妈妈家里做客。

  一、以到朋友家做客的形式,引导幼儿观察十二座“房子”,引起幼儿兴趣。

  1、出示年妈妈图片,让小朋友认识年妈妈。

  2、请幼儿观察年妈妈的房子,说一说你发现了什么?

  3、哪几座房子大?哪几座房子小?最小的是哪一座?

  4、年妈妈为什么盖这么多的房子呢?下面讲述故事。

  二、讲述故事《年妈妈和他的娃娃们》,帮助幼儿理解年、月、日的概念。

  1、年妈妈的孩子叫什么名字?她有多少个日娃娃?

  2、年妈妈为日娃娃盖了多少座房子?年妈妈给房子起了什么名字?

  3、大月的房子有哪几座?为什么大月的房子比较大?(大月的房子里住着31个日娃娃)

  4、小月的房子有哪几座?为什么小月的房子比较小?(小月的房子里住着30个日娃娃)

  5、最小的房子叫什么名字?为什么它最小呢?(二月的房子里住着28个日娃娃)

  6、教师小结:年妈妈有365个日娃娃,她为他们盖了十二座房子,一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是大月,他们的房子里住着31个日娃娃,四月、六月、九月、十一月是小月,他们里面住着30个日娃娃,二月最小,他的房子里住着28个日娃娃。

  三、游戏活动

  请幼儿上台扮演月房子,说说你是几月,你的房子里有多少个日娃娃,就是多少天。

  四、出示各种各样的日历、台历和挂历,让幼儿进一步了解认识。

  1、学习查看年历的方法,认识年份、月份。

  2、幼儿尝试在年历上找自己的生日或是一些节日(如五一、六一)

  五、幼儿操作,教师巡回指导。

  六、猜谜语结束:有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,每天都要脱一件,年底只剩一张皮。(打一物)谜底:年历

  年妈妈和他的娃娃们

  年妈妈的孩子真多呀!她给孩子起了一个奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃呢?数呀数呀,一共有365个日娃娃。

  这365个日娃娃住在一起吗?不不,那么多的日娃娃挤在一起怎么能行呢?于是,年妈妈就为它们盖了12座房子,让所有的日娃娃分别住到12座房子里,并且给这些房子起名:一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。

  咦!这些房子怎么看起来有的大,有的小?而且还有一座顶小顶小的房子,这究竟是怎么回事啊?原来,一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些,每座有31个日娃娃,四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少上点儿,每座有30个日娃娃。那座顶小的二月房子里只28个日娃娃。

  年妈妈是那么地疼爱自己的宝宝,它常常担心她的宝宝因贪玩而找不到家。于是房子盖好了以后,年妈妈就从一月房子开始数着自己孩子的名字:一月、二月、三月……从早数到晚。当它数到第十二月里的最后一个娃娃时,就要带着她的所有宝宝到很远很远的地方再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈,带着她自己的孩子又住进这十二座漂亮的月房子里,重复过着同样的生活…………


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