幼儿园大班数学活动教案：0的旅行 (含课件)

　　活动内容:“0”的旅行活动目标: 1、知道“0”的不同名称和用处。

　　2、能运用“0”进行大胆地想象及表达。

　　活动准备：0娃娃的图片、城堡图片四幅、幼儿人手一份绘画用品、活动过程：

　　一、导入故事，引出话题。

　　1、出示“0”，引导幼儿大胆想象“0”是谁？

　　2、有的时候我是…有的时候我是…现在我要带着这么多好听的名字去旅行了！

　　二、理解“0”在不同地方的不同名字和用处。

　　1、出示“数字城”，这是哪里？欢迎0的是谁？他们会叫他什么？

　　重点提问：在数字城0表示什么意思？和“0”玩一个数字游戏。

　　2、出示“音乐城”，又来到了哪？0在音乐城叫什么名字？

　　重点提问：0在节奏谱里表示什么意思？和“0”玩个节奏游戏。

　　3、出示“英语字母城”，猜猜“0”这里叫什么名字？我们一起唱首英语歌。

　　三、引导幼儿大胆想象和创作1、小朋友你们想想“0”娃娃还会有别的新名字吗？出示“图形王国”找找“椭圆”娃娃。

　　2、引导幼儿根据自己已有的经验在椭圆上大胆想象，创作添画出各种东西。