在活动中幼儿的能力肯定存在着个体差异,在讨论交流环节中幼儿可能会以自我为中心因为不同的意见发生小争执,在设置障碍物中可能会因为分工不清晰没有达到良好的合作效果,这些问题都会出现,我会在出现时出现在孩子身边低声调节来让幼儿在出现问题后学会与同伴和谐相处培养良好的合作精神。