幼儿园大班语言：我要做小学生了

　　活动目标：

　　1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。

　　2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。

　　活动准备：

　　1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。

　　2、年历一本。

　　活动过程：

　　1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。

　　提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？

　　2、出示年历让幼儿数一数，看一看，并让幼儿分组讨论（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？

　　（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？

　　（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？

　　3、激发体会做小学生的愿望。

　　（1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日）（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片，进一步了解小学生活的情况。

　　4、教师提供讨论的内容并组织全班幼儿进行讨论，然后请幼儿进行选择回答。体会做一名小学生的心情。

　　（1）  体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。

　　（2）  说说你准备上哪一个小学？

　　（3）  你准备怎样做一名小学生？