幼儿园大班语言活动教案：《小猴的出租车》含课件(2)

　　1、森林里还会有哪些动物来乘小猴的出租车？

　　（1）它为什么来乘小猴的出租车？

　　（2）它会遇到什么困难？

　　（3）小猴是怎样帮助它的？

　　3、幼儿自由续编。

　　幼儿轻轻自由讲述。

　　4、集中讲述。

　　请个别幼儿上前创编故事。

　　四、发散想象，自由讲述。

　　1、你想乘这辆神奇的出租车吗？

　　2、如果你去乘小猴的出租车，你希望小猴的出租车能为你提供些什么特殊的服务呢？

　　3、那接下来请小朋友把自己的建议用简单的图形画下来，比比谁的建议提的又多又有用。

　　都画好了的小朋友也可以去跟后面的老师讲讲，自己提了哪些建议。

　　4、小结，结束活动。

　　小朋友们的提议都很好，有了小朋友们的这些提意，相信小猴的生意一定会更红火，乘客们肯定会更满意小猴的服务，那我们赶紧去把我们收集的这些建意整理一下后交给小猴吧！）（灵活机动，时间不够的话改到教室内画图。）活动拓展：

　　1、废物创造发明"神奇的小汽车"制作的交流，主要在家庭和幼儿园日常生活中进行。

　　2、在日常生活中，引导幼儿乐于助人，懂得关爱他人。

　　附故事：

　　小猴的出租车经过了一番改造终于上路了，"嘀嘀"，小猴看见小熊站在马路边左右张望（出示小熊的图片），小猴关心的问："需要用我的车吗？请上我的车吧！小熊说："你的座位太小了，我的动作（用动作引导）太大了，肯定坐不下。""别急，别急，包你满意。"小猴一按座位旁的按纽，座位就自动的往后移，小熊坐进去连后腿也能伸直了。小熊说："我很满意，我很满意。"送完了小熊，小猴又在马路边遇见了蛋宝宝（出示图片），小猴问："蛋宝宝，你怎么啦？"蛋宝宝说："我迷路了。"小猴说："没关系，我送你回家。"蛋宝宝一听，更害怕了，说："我，我可不敢坐你的车，我怕从你的座位上滚下来。"小猴说："别急，别急，包你满意。"小猴一按按纽，座位上就弹出一条毯子，蛋宝宝坐上去以后觉得安全极了，软软的，可舒服了，高兴的直拍手。