幼儿园大班语言教案《树真好》含课件

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年11月19日 09:57:04幼教园地论坛

  活动目标:

  1.理解散文诗的内容,感受散文诗的优美意境2.了解树能净化空气、美化环境的作用,萌发爱护树木的情感活动准备:

  1.PPT2.汉字"树真好"活动过程:

  一.引导孩子用"因为...所以..."的句式说话1.幼儿介绍自己喜欢树的理由师:昨天我们去幼儿园里逛了一圈,看到幼儿园里有各种各样的树,那你喜欢树吗?

  师:请你说说你喜欢树的理由幼:因为他能够帮我们挡太阳,天很热的时候;师:哦,你说的真棒!夏天,我们出去玩的时候,太阳很大,我们可以在树荫下乘凉。

  幼:帮我们挡风遮雨师:是的,台风来的时候,树可以帮我们减少台风带来的伤害幼:美化环境,师:哦,你观察的真仔细,幼儿园里、公园里、马路边都因为有了树所以变得很漂亮。

  幼:能长出好吃的水果师:是呀,我们吃的苹果、桔子、香蕉都是从树上摘下来的。

  【评:说的过程中没有引导孩子用到因为...所以...的句式说话,那在小结的时候就应该用因为...所以...来概括孩子说到过的树的作用。这部分时间不用花太长。】

  师:原来树有这么多的作用,他能帮我们遮挡太阳,带来凉爽;能帮我们遮风挡雨;还能结出好吃的果子给我们吃;把幼儿园、公园都装扮的很漂亮。树真好!怪不得你们这么喜欢树,连小动物也很喜欢树呢!你们知道小动物为什么喜欢树吗?

  幼:不知道。

  师:如果你是小动物,你为什么喜欢树呢?

  幼:能吃到树叶师:说的真棒!谁知道哪个小动物爱吃树叶?(长颈鹿)幼:可以在树上玩耍师:对呀,树林就是小动物们的乐园。

  师:冬天的时候小动物们还能在书洞里面过冬呢师:听你们这么一说,小动物们喜欢树是因为可以在树上玩耍、荡秋千,还能吃到美味的树叶、小动物们还能在里面过冬。所以小动物和你们一样,都离不开树,树真好!

  【评:个别孩子说到小鸟给树捉虫子,把小鸟的作用归结到了树的身上,这时候,教师要指出这不是树的作用,是小鸟的作用,别跑题。】

  二. 欣赏散文诗《树真好》

  1.教师朗诵一遍散文诗师:今天,张老师相用一首优美的散文诗歌来赞美它!请你仔细听,里面提到了树还有哪些作用?

  师:哦,我看好多小朋友都还没听清,我再来念一遍,你要仔细听了。

  幼:小鸟叽叽喳喳叫;不许风沙吵闹;小猫爬到树上;布娃娃...

  师:树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地叫...

  (幼儿提到哪句念哪句,并梳理散文意思)【评:朗诵的时候可以事先配上音乐朗诵一遍,录下来,效果会更好】

  2.结合PPT,理解散文诗的内容(再朗诵一遍)师:... ... ... ...

  3.学习散文诗中幼儿喜欢的词汇、句子师:好听的诗歌念完了,那你最喜欢哪一句?

  幼:...

  师:好在哪里呢?你听仔细咯。

  师:树真好,小鸟可以在上面筑巢,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳的叫。

  4.跟读散文诗,可重复几遍师:会念的孩子可以跟着张老师一起来念一念"树真好,小鸟可以在树上筑巢...

  二.续编散文诗师:念的真棒!原来树有这么这么多的作用,树真好!都被编进散文诗里面了,可是有些我们说到的本领还没编进去呢,现在请你们来当小小散文诗人,动起你的小脑筋,编一句优美的句子赞美树。

  幼:树真好......

  师:哪个小诗人再来编一编幼:桌子、椅子...

  师:你们都是最棒的孩子,原来树还有....的作用啊!(小结)请你带回家说给爸爸妈妈听,并把它画下来,带到幼儿园给其他小朋友欣赏欣赏。

  【评:前半部分还可以,后半部分创编引导不够,孩子创编能力没有体现。教师整体教态、语速都不错。


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