幼儿园大班阅读教案:快乐是什么

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年01月16日 16:19:33

  目标:

  1、看图欣赏故事,感知故事内容,感知故事中每一个人对快乐的认识,知道讲述他们的快乐是什么。

  2、通过讨论活动,感知不同的快乐,知道每一个人都有自己的快乐,能连贯地讲述故事中的对话。

  准备:幼儿用书人手一册过程:

  一、谈话导入你知道快乐是什么吗?

  二、自主阅读故事《快乐是什么》

  驴子奇奇总是耷拉着耳朵。莎莎问奇奇:“你为什么总是这么伤心呢?你没有快乐的事情吗?”“快乐是什么?”奇奇头也不抬地问,“等你们找到快乐的时候,再告诉我吧!”于是,莎莎就出去帮着找快乐,她跟谁找快乐的?

  幼儿自主阅读故事画面。

  三、带领幼儿阅读故事带领幼儿边看图边讲述故事内容1、故事里面有谁?莎莎帮奇奇找什么?

  2、莎莎第一个找到谁?她是怎样问的?鞋匠又是怎样回答的?第二个找到谁?又是怎样对话的?

  3、教师看图讲述故事,在讲到问句以及答句时,放慢讲述的速度,鼓励幼儿加入讲述。

  4、师生完整看图讲述。

  四、引导幼儿讨论,进一步理解故事内容后来,奇奇找到快乐吗?奇奇的快乐是什么呢?

  1、鞋匠的快乐是什么?果园里的阿姨的快乐是什么?老师和医生的快乐是什么?

  2、每个人都有自己的快乐,快乐是发自自己内心的感受。小朋友,你的快乐是什么呢?

  3、鼓励大家大胆地在集体面前交流自己的快乐感受。

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