幼儿园大班语言活动:听雨

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年01月16日 16:24:48

  【活动目标】

  1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。

  2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。

  【活动准备】

  雨天的游戏(PPT);幼儿对雨天感受的记录;优美的乐曲等。

  【活动过程】

  (一)说雨——感受雨与我们心情的关系老师出示幼儿的记录,幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。

  (二)听雨——欣赏诗歌,交流表达对雨(声)的经验与想象1、从“豆豆”的角色引入,引出诗歌。

  老师:有位叫豆豆的小朋友也不喜欢下雨,可妈妈教了她一个好方法,使她不那么讨厌下雨了,让我们一起来听听是什么好办法。

  2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。

  3、请幼儿分段欣赏诗歌。

  (1)第一段重点提问:妈妈教小豆豆的是什么好方法。

  (2)第二段重点提问:小豆豆听到的雨声是怎么样的。

  (3)老师朗诵诗歌的重点部分,以层层展开图片的方式,辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。

  (4)幼儿相互交流理解重点提问:四句话里有什么共同地方;你最喜欢诗歌中哪一句等。

  (老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等)4、老师再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。

  5、鼓励幼儿说说自己对雨(声)的经验与想象。

  重点提问:雨还会落在哪里呢,它在干什么呢。

  (三)雨趣——感知雨天所带来的快乐1、看PPT:在雨天,还能做些什么事让自己快乐呢。(推荐一些雨天的游戏)2、小结:无任晴天还是雨天,希望大家都能拥有好心情。

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