活动目标:
1.能围绕话题进行交流,会用较完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。
2.喜欢幼儿园,能感情的回忆、讲述自己在园的生活。
3知道人的成长是一个过程,珍惜幼儿园三年的时光。
活动准备:
1.请家长协助幼儿收集能反映幼儿在园三年中各个时期的物品,布置展览。
2.家长与幼儿共同回忆三年生活中的点滴,记录在纸上或录在磁带中。
3.《幼儿成长记录册》。
活动过程:
1.通过对比,感受成长的快乐。
(1)出示一位幼儿小班与大班的照片各一张。提问:小朋友,你们看他是谁呀?他有什么变化?
(2)提问:你还记得小班时自己是什么样?这三年来你有了哪些变化呢?