幼儿园大班语言教案:49只风筝和49只纸船 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年07月29日 10:15:12幼教园地论坛

  活动目标:

  1.初步了解故事内容,感知小棕熊和红松鼠之间的友情。

  2.借助图片理解故事内容,并根据前半段故事尝试续编故事情节。

  3.体验宽容和谅解别人的情感,感受道歉所需要的勇气。

  活动准备:

  1.小棕熊和红松鼠的手偶(或图片)。

  2.教学挂图:《49只风筝和49只纸船》。

  3.故事磁带、录音机。

  4.幼儿已学会唱歌曲《好朋友》。

  活动过程:

  (一)教师讲述故事的前半段。引起幼儿对故事的兴趣。

  1.教师:今天,来了两位新朋友,他们是谁呢?

  2.教师出示小棕熊和红松鼠手偶,讲述《49只风筝和49只纸船》故事的前半段。

  3.教师:故事里有谁?小棕熊和红松鼠住在哪里?他们会做什么事让朋友高兴?

  (二)教师引导幼儿尝试仿编故事。

  1.教师:可是有一天,两个好朋友为了一点小事吵了一架,结果,谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝,小溪里也不再有漂流的纸船。小朋友,你有什么办法能让他们俩和好呢?

  2.教师组织幼儿讨论,鼓励幼儿想出各种让小棕熊和红松鼠和好的办法,尝试仿编故事结尾。

  (三)集体欣赏故事结尾。了解故事内容。

  1.教师讲述故事结尾,鼓励幼儿说说:小棕熊和红松鼠后来是怎样和好的?

  2.教师:这个故事告诉我们什么?

  3.教师小结:两个小朋友遇到不开心的事,要互相关心、互相体谅,那样大家才能快乐。

  (四) 出示教学挂图,带领幼儿完整地欣赏和阅读故事。

  引导幼儿看图阅读故事,鼓励幼儿根据画面和教师的身体语言参与讲述故事内容。

  (五) 集体完整的欣赏故事录音。

  (六)表演音乐活动“好朋友”。

  随着音乐的节奏,教师带领幼儿一起边唱歌边两两结伴表演《好朋友》”,让幼儿感知体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐情感。

  活动延伸:

  1.区域活动:在美工区,提供正方形纸、长方形纸等让幼儿进行折纸船做风筝等活动。

  2.家园共育:请幼儿与家长一起利用节假日去放风筝。

49只风筝和49只纸船多媒体课件下载:

1、PPT多媒体配音课件

2、FLASH动画课件


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