幼儿园大班语言活动《我做哥哥了》(2)

　　1. 看幻灯片14，了解野田过独木桥的情形。

　　学习词语：胆战心惊（形容十分害怕。）2. 看幻灯片15，了解小猫们过独木桥的情形，猜想野田看到不敢过独木桥，在桥上胆战心惊的弟弟妹妹门时它会怎么做？是自己跑掉呢？还是去帮助弟弟妹妹过桥？

　　3.看幻灯片16，引导幼儿说说野田是怎么帮助弟弟妹妹们过桥的？

　　4.观看这段幻灯片，了解过独木桥的完整情节。

　　（当他们跑到一座独木桥，桥下的水好深啊，野田想要赶快冲过去逃走，于是它飞快的跑过了小桥。可是，胆小的弟弟妹妹们不敢跑过去，望着桥下湍急的河水，吓得又哭又叫："哥哥，哥哥，我们害怕，我们害怕，啊啊啊，你快来呀！"野田心想"唉，要是弟弟妹妹掉下去淹死了，我这个哥哥就太没用了。"野田忍不住又跑了过去，它让五个弟弟妹妹紧紧的抓住自己的尾巴，一个跟着一个走过独木桥。）（四）继续观察图片，了解故事情节的发展。

　　1. 继续讲述故事，观察图片17，了解图片内容，说说野田躲起来后，弟弟妹妹找不到哥哥的情景。

　　2.引导幼儿说说弟弟妹妹哭了后，野田会去找弟弟妹妹吗？后来呢？

　　3.结合幻灯片，完整讲述草地的故事情节。

　　（哇，眼前出现了一片美丽的草地，草儿青，花儿红。弟弟妹妹们看到这个可高兴了！"嗯，这是个好地方，就把他们扔在这里。"野田悄悄地绕过草丛，飞快地往前跑。"喵喵，喵喵……"身后传来弟弟妹妹的呼喊声。野田不管继续往前跑。"咦？喊声怎么没有了呀！弟弟妹妹们哭了，哭得好伤心，找不到亲人太可怜了。"野田忍不住了，它又转回去。"呀，哥哥，哥哥，哥哥回来了，哥哥别再走了呀!""好吧，谁叫我是哥哥呢。来，我们一起回家吧！"野田把弟弟妹妹一个不缺地带回了家。）（五）观察图片，了解故事的结局。

　　1.引导幼儿观察图片18、19后，说说图意。

　　（瞧，妈妈正在门口焦急地等着他们回家。"妈妈，哥哥真能干，跟哥哥散步太有趣了。"弟弟妹妹们忍不住夸起了哥哥。"是吗？野田，你真是妈妈的好孩子，弟弟妹妹的好哥哥。""一、二、三"，妈妈在野田头上亲了三下，野田心里真高兴呀！）2. 观察图片19后说说受到妈妈的表扬和亲吻，有什么反应？心里很高兴的野田还会不喜欢弟弟妹妹吗？

　　（晚霞映红了野田的脸，它想"做哥哥虽然有烦恼，可也很有趣啊！"）四、师幼模仿表演故事的情景，进一步理解故事主要情节。

　　1.结合图片20--23说说野田带弟弟妹妹散步时发生几件事情？（爬树、遇到大灰狼、过独木桥和草地）2师幼模仿表演故事情景，并巩固新词。

　　师扮野田哥哥，幼儿扮演弟弟妹妹，按故事顺序分段表现故事情景。

　　复习新词语：摇摇欲坠、瑟瑟发抖、心惊胆战。

　　3.说说你喜欢野田哥哥吗？为什么？

　　五、活动延伸。

　　1.说说自己平时是怎么做哥哥姐姐的？

　　2.如果你即将做哥哥姐姐，那么你会怎样对待自己的弟弟妹妹们。